人教版高中物理必修一《位置變化快慢的描述—速度》運動的描述PPT免費課件，共15頁。
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生活和科學研究中經(jīng)常需要知道物體運動的快慢和方向，你還記得初中是怎樣描述物體運動快慢的嗎?
在看百米賽跑的時候，我們常說“這個人跑的真快”，我們又是根據(jù)什么來說的呢？
環(huán)節(jié)一：如何描述運動快慢
比較運動快慢的方法：
1．位移相同，發(fā)生這段位移所用的時間越短，運動越快
2．時間相同，這段時間內(nèi)發(fā)生的位移越大，運動越快
3．位移與時間均不相同時，位移與時間的比值越大，運動越快
物理學中將位移與發(fā)生這段位移所用的時間之比表示物體運動的快慢，這就是速度。
速度：
1．物理意義：表示物體運動的快慢
2．定義：位移與發(fā)生這段位移所用的時間之比
3．定義式：v＝∆x/∆t ；Δx 表示物體發(fā)生的位移，Δt 表示發(fā)生這段位移所用的時間。
4．單位：在國際單位制中，速度的單位是米每秒，符號 m/s 或是 m·s-1 ，常用單位還有（km/h、cm/s…）
環(huán)節(jié)二：列題講解
例1 甲、乙兩個質(zhì)點在同一直線上勻速運動，設向右為正方向，甲質(zhì)點的速度為 2 m/s，乙質(zhì)點的速度為 – 4 m/s ，則下列說法錯誤的是 （ ）
乙質(zhì)點的速度大小比甲質(zhì)點的大
因為＋2 > －4，所以甲質(zhì)點的速度大于乙質(zhì)點的速度
這里正、負號表示運動的方向
若甲、乙兩質(zhì)點同時由同一點出發(fā)，則 10 s 后甲、乙兩質(zhì)點相距 60 m
速度的正、負號，與速度的大小無關，速度為正，是速度方向與所選的正方向相同；速度為負，是速度方向與所選的正方向相反。
環(huán)節(jié)三：平均速度
問題：生活中的速度大多都是時刻變化的，例如：百米賽跑運動員的速度不可能時刻都是巔峰速度；開車去一個地方，總會減速或是加速……那么我們?nèi)绾稳ッ枋鏊麄冊谶@一個過程中運動的快慢呢？
環(huán)節(jié)四：瞬時速度
平均速度描述物體在一段時間內(nèi)運動的平均快慢程度及方向。那么，怎樣描述物體在某一時刻運動的快慢和方向呢？
瞬時速度的大小通常叫作速率。汽車儀表盤上的示數(shù)實際上指的就是汽車的速率。
平均速度的大小不能叫作平均速率。
我們?nèi)粘Ｉ钪姓f到的“速度”可能指“平均速度”、“瞬時速度”、“速率”要根據(jù)上下文判斷。
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