滬科版八年級物理下冊《科學探究：牛頓第一定律》力與運動PPT課件(第2課時)，共14頁。
學習目標
（1）知道什么是慣性，認識一切物體都有慣性；
（2）會用物體的慣性解釋慣性現(xiàn)象，培養(yǎng)學生的語言表達能力；
新知探究
慣性及慣性定律
慣性：我們把物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質叫做慣性。
慣性解讀
1、慣性是物體本身的一種屬性,一切物體都有慣性,即無論物體是靜止還是運動,無論物體是受力還是不受力,在任何時候,任何狀態(tài)下都具有慣性.
2、慣性不是力,在解答問題時,只能說“由于慣性” 、 “具有慣性”.而不能說“受到慣性” 、 “由于慣性的作用” 、 “克服慣性”等,否則就將慣性和作用混為一談.
3、所有的物體都有慣性,但不同物體的慣性大小是不同的,物體的慣性只與物體的質量有關,物體的質量越大,慣性越大;物體的質量越小,慣性越小,質量是物體慣性的量度.
想想議議
地球在自轉，我們所在的地面以大約360 m/s的速度運動著。如果我們從地面跳起來并且跳得足夠高，由于地球仍然在轉動著，當我們落回地面時，會不會因為地面轉過了很大的一段距離，而使我們落到原位置的前方或后方呢？
努力向上跳起來，看看你會落在哪里。
上述想法正確嗎？怎樣解釋觀察到的現(xiàn)象？
本課小結
1、慣性：把物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質叫做慣性。
2、牛頓第一定律也叫慣性定律。
3、一切物體都具有慣性。
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