滬科版八年級物理上冊《聲音的特性》聲的世界PPT課件(第1課時),共34頁。
課時導入
振動會發(fā)出聲音,可是,在生活中,你聽到過蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音嗎?聽到過蚊子發(fā)出的聲音嗎?你猜想是什么原因呢?
不同的聲音有強弱、高低之分,這就是我們這節(jié)課所要探究的內(nèi)容。
知識點 響度
思考:用錘敲鼓,用力不同聽到的聲音有什么不同?
結(jié)論:聲音的大小叫做響度。也叫做音量。
決定響度強弱的因素是什么呢?
1. 振幅決定響度。 振幅越大,響度越大。
2. 響度還與距聲源的遠近有關(guān)。(振幅:振動的幅度)
聽覺效果與聲音的強弱
在聲學上,用分貝作為單位來計量響度大小,符號為dB。
音調(diào)
如圖,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌面的長度,再次撥動鋼尺。比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào),它們之間有什么關(guān)系?(強調(diào):兩次實驗要用相同大小的力)
鋼尺伸出桌面越長,振動的越慢,聲音越低沉,音調(diào)越低。
鋼尺伸出桌面越短,振動的越快,聲音越尖銳,音調(diào)越高。
我們把聲音的高低稱為音調(diào)。
頻率:每秒振動的次數(shù)。
物理學中頻率來描述物體振動的快慢。頻率決定聲音的音調(diào),頻率高則音調(diào)高,頻率低則音調(diào)低。
頻率的單位為赫茲,簡稱赫,符號為Hz。
音色
1. 音色反映了物體發(fā)出聲音的品質(zhì)與特色。不同的發(fā)聲體即使發(fā)出聲音的音調(diào)與響度都相同,它們的聲波也有所區(qū)別,這是由于不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。
2. 決定音色的因素:發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等自身因素。
總 結(jié)
(1)每個人發(fā)出聲音的音色都不相同,是由于不同人的聲帶和發(fā)音習慣不同。同一個人的音色會隨著年齡的增長而改變,為保持優(yōu)美的音色,歌唱家、戲曲演員等要經(jīng)常練聲。
(2)音色是區(qū)分不同發(fā)聲體(不同的人、不同的樂器等)的重要依據(jù),“聞其聲而知其人”就是這個道理。
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