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《筏子》PPT課件

《筏子》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《筏子》PPT課件

關(guān)于羊皮筏子

皮筏是用羊牛皮扎制成的筏子,為黃河沿岸的民間保留下來的一種古老的擺渡工具。當(dāng)你在中山橋至黃河母親雕塑之間的河濱小道上信步漫游時(shí),偶爾會(huì)看到仍有皮筏子在河道上悠閑漂蕩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一葉扁舟。人筏混為一體,隨波逐流;近看則見在緊貼水面的皮袋筏上,坐著五六個(gè)客人,隨著波濤的起伏,顛簸而行,有驚無險(xiǎn),極富刺激。 

袁鷹,原名田復(fù)春,又名田鐘洛,1924年生,江蘇淮安人。在著有散文集《第一個(gè)火花》《風(fēng)帆》《留春集》《京華小品》《袁鷹散文選》《秋水》等。袁鷹散文作品善以抒情、議論的手法和排句、疊句的形式,渲染氣氛,點(diǎn)化主題,詩(shī)意濃郁。 

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教學(xué)目標(biāo):

1 、了解作者,熟悉生字、詞。

2、 有感情的朗讀課文,理解課文內(nèi)容。

3、 領(lǐng)悟艄公的勇敢智慧、鎮(zhèn)靜機(jī)智的品質(zhì), 培養(yǎng)勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧。

4、分析作者在文中采用的全方位的襯托和對(duì)比手法的作用。

學(xué)法指導(dǎo):

1、這篇抒情散文抓住景物怎樣特點(diǎn)描景狀物抒情?

2、邊讀邊畫出描繪和贊美的詞句來!

3、邊讀邊畫出襯托和對(duì)比的句子,體味其作用。 

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認(rèn)知閱讀

朗讀課文,用自己的話簡(jiǎn)單復(fù)述課文。

聽了同學(xué)的課文復(fù)述你有何感想?

小結(jié):體會(huì)本文贊美了什么?

主旨:本文贊美了征服自然的人類,贊美了包括艄公、乘客在內(nèi)的“黃河的主人們”的勇敢、沉著、智慧和毅力,也贊美了黃河的雄渾氣勢(shì)和自然的偉力。

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學(xué)了本文,你能悟出何種人生和社會(huì)道理,請(qǐng)你分析一下.

1、面對(duì)生活中的困難,我們不僅要具有勇敢、無畏的精神,還要“小心”“大膽”和“鎮(zhèn)定”。

2、面對(duì)生活,面對(duì)困難,我們要靠信念、膽略和勇氣,也要靠智慧、知識(shí)和沉著。

3、世上無難事,只怕有心人。

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