《空城計(jì)》PPT課件3
背景介紹
這篇課文選自《三國演義》第九十五回“馬謖拒諫失街亭, 武侯彈琴退仲達(dá)”。此前的故事背景為：魏主曹丕新亡，十五歲的曹睿即位。諸葛亮欲借此機(jī)會伐魏。參軍馬謖獻(xiàn)反間計(jì)，令曹睿將司馬懿削職回鄉(xiāng)。諸葛亮聞此消息大喜，即率三十萬大軍伐魏，一路上斬將略地，勢不可當(dāng)。魏主曹睿聞之大驚，只得重新起用司馬懿。此時魏將盂達(dá)欲謀反，遣人密報孔明，愿里應(yīng)外合，但不慎走露風(fēng)聲被司馬懿部下所殺。司馬懿猜透了諸葛亮的戰(zhàn)略意圖，不與蜀軍正面交鋒，卻去斷蜀軍糧道，奪取街亭、柳城。諸葛亮誤用馬謖，失了街亭、柳城，形勢急轉(zhuǎn)直下，變得十分被動，又失了內(nèi)應(yīng)，已無勝算，急忙準(zhǔn)備退回漢中。司馬懿奪了街亭，率十五萬大軍來奪西城。此時諸葛亮率二千五百軍兵居西城，形勢萬分危急。課文描述諸葛亮面對強(qiáng)敵而能處變不驚，設(shè)下計(jì)謀，終于使司馬懿引兵退去。
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第一步：速讀課文，劃分層次。
一、開端（第1段）
二、發(fā)展（第2段）
三、高潮（第3、4段）
四、結(jié)局（第5、6段）
第二步：提煉詞語，概括段意。
步驟：
（1）精讀第一段，畫出關(guān)鍵語句。司馬懿、十五萬大軍、望西城而來、孔明、只剩二千五百軍在城中。
（2）把語句組合后進(jìn)行提煉壓縮。司馬懿十五萬大軍兵臨城下。
（3）用簡潔的語言概括內(nèi)容 。司馬懿兵臨西城——兵臨西城
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問題探討：
（1）諸葛亮為什么要實(shí)施“空城計(jì)”
（2）諸葛亮是怎樣實(shí)施“空城計(jì)”的
（3）司馬懿對諸葛亮的“空城計(jì)”有何反應(yīng)？他為什么不敢進(jìn)攻?他是名將,難道在發(fā)兵前他沒偵察敵情嗎?
（4）“空城計(jì)”為什么能取得成功？如果對手不是司馬懿,諸葛亮還能實(shí)施空城計(jì)嗎?
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析讀空城計(jì)背景
（1）軍力對比懸殊。司馬懿有大軍15萬，諸葛亮只有2500軍兵；
（2）將帥對比懸殊。諸葛亮“身邊別無大將，只有一班文官”，司馬懿有司馬昭等大將;
（3）情況危在旦夕。“眾官聽到這個消息，盡皆失色。”官員們面對險境無計(jì)可施，全都嚇得變了臉色。
實(shí)施空城計(jì)
1 隱匿旌旗
2 諸軍守城鋪，不能妄行出入，不能高言大語
3 大開四門，軍士扮百姓，掃灑街道。
4 孔明披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，憑欄而坐，焚香操琴。
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閱讀《三國演義》完成下面各題。
1．“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅······”這是我國古典文學(xué)名著_______的開篇詞。
2．《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火燒______、七擒______、六出______、空城計(jì)智退______、揮淚斬______等。
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