《珍珠鳥》PPT課件7
問題研究
1.朗讀課文，畫出文中交代“我”的舉動的語句。說說在“我”的努力下，“我”和珍珠鳥之間的信賴關系是怎樣逐步建立起來的。
2.為什么文章在開始部分用單獨一段強調珍珠鳥“是一種怕人的鳥”？
3.作者在對小鳥神態(tài)、動作的描寫之中融入了自己的喜愛之情。請從文章中選擇一兩個例子，加以分析。
... ... ...
讀后想一想：
1.珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發(fā)生了哪些變化？
2.作者寫這篇文章想告訴我們什么？
課外擴展
1.“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”在你看來，為了在人與自然、人與人之間創(chuàng)造這種境界，我們應該做些什么？
2.作者將自己對珍珠鳥的喜愛之情融注在對珍珠鳥的描寫之中，把 人的靈性賦予無知的小鳥。請仿照這種方式寫一個狀物的片段。
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什么是動詞？
表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動、可能意愿等意義的詞叫動詞。
請找出下列句子里的動詞。
1.我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。
2.漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。
什么是形容詞？
表示事物的形狀、性質、狀態(tài)等的詞叫形容詞。
找出下列句子中的形容詞。
1.這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質的
小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。
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