蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《積的變化規(guī)律》三位數(shù)乘兩位數(shù)PPT優(yōu)秀課件，共14頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、探索“一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾”的變化規(guī)律；
2、能運(yùn)用積的變化規(guī)律靈活地進(jìn)行計(jì)算。
3、經(jīng)歷觀察、比較、猜想、驗(yàn)證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展思維能力。
學(xué)情檢測
1、第一個(gè)乘數(shù)不變，第二個(gè)乘數(shù)乘2、乘10后，積與原題中的積有什么變化？
第一個(gè)乘數(shù)不變，第二個(gè)乘數(shù)乘2，得到的積等于原來的積乘2。
第一個(gè)乘數(shù)不變，第二個(gè)乘數(shù)乘10，得到的積等于原來的積乘10。
2、第二個(gè)乘數(shù)不變，第一個(gè)乘數(shù)乘4、乘5后，積與原題中的積有什么變化？
第二個(gè)乘數(shù)不變，第一個(gè)乘數(shù)乘4，得到的積等于原來的積乘4。
第二個(gè)乘數(shù)不變，第一個(gè)乘數(shù)乘5，得到的積等于原來的積乘5。
3、通過填表計(jì)算：一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)乘幾，積是怎樣變化？你有什么猜想？
猜想：一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)乘幾，積就等于原來的積乘幾。
課堂小結(jié)
1、我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么？
積的變化規(guī)律
2、積有什么樣的變化規(guī)律呢？
一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)乘幾，積就乘幾。
3、自行完成拓展學(xué)習(xí)單，互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。
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