蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《軸對(duì)稱圖形》平移旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱PPT免費(fèi)下載，共21頁。
本節(jié)目標(biāo)
1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸，能畫出對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，能在方格紙上補(bǔ)全一個(gè)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。
2、使學(xué)生經(jīng)歷從軸對(duì)稱的角度欣賞和設(shè)計(jì)圖案的過程，體驗(yàn)軸對(duì)稱的應(yīng)用價(jià)值，發(fā)展初步的推理能力和空間觀念。
3、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱的過程中，感受與他人合作的樂趣，獲得學(xué)習(xí)成功的愉悅體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)圖形變換的興趣。
情境導(dǎo)入
長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱圖形。
正方形是軸對(duì)稱圖形。
平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形。
講授新課
把長(zhǎng)方形紙對(duì)折，使折痕兩邊完全重合，有幾種不同的折法？
像這樣對(duì)折，折痕所在的直線叫作軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。
長(zhǎng)方形對(duì)稱軸有2條
把長(zhǎng)邊對(duì)折，將長(zhǎng)方形分成兩個(gè)寬不變，長(zhǎng)是原來一半的小長(zhǎng)方形。
課堂探究
探究一：試一試：正方形有幾條對(duì)稱軸？你能折一折、畫一畫嗎？
在對(duì)稱軸右邊依次畫出與左邊對(duì)稱的每一條線段，就可以畫出與左邊對(duì)稱的另一半。
先數(shù)格子，找出對(duì)應(yīng)的頂點(diǎn)，再連接這些點(diǎn)，畫出圖形的另一半。
課堂小結(jié)
軸對(duì)稱圖形及對(duì)稱軸
如果一個(gè)圖形對(duì)折后，折痕兩側(cè)的部分能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線叫做軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。
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