《學(xué)會(huì)合作》PPT課件2
我理解
顧名思義：從名稱想到所包含的意義。
傾瀉：課文指美妙的樂曲好似從樂師的嘴唇邊、指縫里飛揚(yáng)出來。
典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。
和諧：配合得適當(dāng)、勻稱。
交響樂團(tuán)：大型的管弦樂演奏的團(tuán)體。由弦樂器、木管樂器、銅管樂器、打擊樂器等組成，參加者能達(dá)上百人。
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默讀課文，給課文分段并概括段落大意。
第一段(1～3)：說明世界上任何人都離不開與別人合作。
第二段(4～6)：通過具體事例，說明具有協(xié)作和自我犧牲的精神，才能合作得好。
第三段(7)：指出只有學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功。
同學(xué)們自由讀第一部分，思考以下幾個(gè)問題。
（１）為什么說不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開與別人合作？
（２）對(duì)于以上觀點(diǎn)你是否認(rèn)同？能舉出反例嗎？
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小組討論
文章通過兩個(gè)具體的事例，說明只有具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。為了說明怎樣才能卓有成效地合作，作者舉了兩個(gè)事例。只舉前一個(gè)例子夠不夠?為什么?
學(xué)生反饋
不夠。因?yàn)橹慌e前一個(gè)例子只說明合作需要有協(xié)作精神，而后一個(gè)例子是說明合作需要有自我犧牲的精神，只有舉兩個(gè)例子，才能把問題說得全面。
課外小知識(shí)
馬克思與恩格斯這兩位革命巨人之間的友誼，是世界上的任何友誼都沒法比的。馬克思對(duì)恩格斯的才能十分敬佩，說自己總是踏著恩格斯的腳印走。而恩格斯總是認(rèn)為馬克思的才能要超過自己�！顿Y本論》這部經(jīng)典著作的寫作及出版，就是他們偉大友誼的結(jié)晶。
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課外作業(yè)
①寫一篇讀后感。
②收集有關(guān)“合作”的名言警句、歇后語等。
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