北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《三角形邊的關(guān)系》認(rèn)識(shí)三角形和四邊形PPT免費(fèi)下載，共13頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,了解三角形三邊的關(guān)系,能根據(jù)已知線段的長(zhǎng)度,判斷三條線段能否圍成三角形。
2.在探究三角形三邊關(guān)系的過(guò)程中,培養(yǎng)操作、觀察、發(fā)現(xiàn)、推理等能力。
3.學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
重點(diǎn):理解、掌握“三角形任意兩邊之和大于第三邊”的性質(zhì)。
難點(diǎn):探索三角形的邊的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)“三角形任意兩邊的和大于第三邊”的性質(zhì)。
探究新知
教學(xué)時(shí)給學(xué)生充分的時(shí)間自主擺三角形,引導(dǎo)學(xué)生利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)思考擺不成三角形的原因,親身體驗(yàn)三角形的三邊關(guān)系。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
1.準(zhǔn)備6根小棒,分別是3厘米小棒2根、2厘米小棒1根、4厘米小棒1根、5厘米小棒1根、6厘米小棒1根,然后任意選擇3根拼三角形。
2.在擺的過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)了什么?得出什么結(jié)論?
不是所有的三根小棒都能?chē)扇切巍?/p>
結(jié)論:三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。
歸納總結(jié)
三角形任意兩邊之和大于第三邊。
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