人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》圓PPT免費(fèi)課件下載，共19頁。
圓桌和菜板都有點(diǎn)開裂，需要在它們的邊緣箍上一圈鐵皮。
分別需要多長(zhǎng)的鐵皮�。�
同學(xué)們，你們有辦法解決嗎？
圓一周的長(zhǎng)度就是圓的周長(zhǎng)
方法一：繩繞法
圓周展開動(dòng)
畫幾何畫板
方法二：滾動(dòng)法
10cm
圓的周長(zhǎng)大約（ 31 ）厘米
量出下面物體的周長(zhǎng)和直徑。
什么是圓的周長(zhǎng)？圓的周長(zhǎng)和什么有關(guān)系呢？
小組合作，算出周長(zhǎng)和直徑的比值，把結(jié)果填入下表中，看看有什么發(fā)現(xiàn)。
茶杯蓋 原來一個(gè)圓的周9cm 3.14 28.3cm
光盤 長(zhǎng)總是它的直徑 3.15 37.85cm 12cm
硬幣 的3倍多一些。
7.85cm 2.5cm 3.14
玩具車車輪 23.5cm 7.5cm 3.13
圓的周長(zhǎng)=直徑×圓周率
圓周率，用字母π表示，π＝3.1415926535……≈3.14
如果用C表示圓的周長(zhǎng)，就有：
C =πd
或
C=2πr
這輛自行車輪子轉(zhuǎn)1圈，大約可以走多遠(yuǎn)？
（結(jié)果保留整米數(shù)）小明家離學(xué)校1km，騎車從家到學(xué)校，輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈？
C＝2πr
2×3.14×33＝207.24（cm）≈ 2（m）
1 km＝1000 m
1000÷2=500（圈）
答：這輛自行車輪子轉(zhuǎn)1圈，大約可以走2m。
騎車從家到學(xué)校，輪子大約轉(zhuǎn)了500圈。
1. 求下面各圓的周長(zhǎng)。
2×3.14×3 3.14×6＝18.84（cm） 2×3.14×5
＝18.84（cm） ＝31.4（cm）
2.這個(gè)圓桌面的直徑是多少？
我用卷尺量得圓桌面的周長(zhǎng)是4.71 m。
d=C÷3.14
4.71÷3.14＝1.5（m）
答：這個(gè)圓桌面的直徑是1.5 m。
1.選擇。
（1）圓周率是一個(gè)（B）。
A.有限小數(shù) B.無限小數(shù)
（2）求車輪滾動(dòng)一周前進(jìn)的距離，是求車輪的（C）。
A.半徑 B.直徑
（3）圓的周長(zhǎng)是直徑的（B ）倍。
A.3.14 B.π
C.周長(zhǎng)
C.3
2.一張圓形桌面的直徑是1m，這張圓形桌面的周長(zhǎng)是多少？如果直徑是12m呢？
3.14×1＝3.14（米）
3.14×12＝37.68（米）
答：直徑1m，這張圓形桌面的周長(zhǎng)是3.14米。如果直徑是12米，這張圓桌的周長(zhǎng)是37.68米。
課堂小結(jié)
圍成圓的曲線的長(zhǎng)是圓的周長(zhǎng)。
圓的周長(zhǎng)=直徑×圓周率
C=πd或C=2πr
拓展題1.
小明要從甲地去乙地，下圖中有兩條路線，哪條路線比較近？
路線① ：
3路.14×線②（：4+3+5）÷2=18.84（m）
3.14×4÷2+3.14×3÷2+3.14×5÷2=18.84（m)
18.84=18.84,兩條路線一樣近。
拓展題2.
直徑均為1dm的4根管子被一根金屬帶緊緊地捆在一起。如圖。求金屬帶的長(zhǎng)度。（接頭處忽略不計(jì)）
3.14×1+1×4=7.14（dm)
... ... ...
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