《大作家的小老師》PPT課件
同學們，讀讀題目，你們想知道些什么？
“大作家”指的是誰？
“小老師”指的又是誰？
“大作家”和“小老師”他們之間發(fā)生了什么事情？
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自由朗讀課文
1.畫出生字詞，讀準生字詞；
2.讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；
3.不懂的地方做上記號。
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蕭伯納 莫斯科 告 訴
文 豪 預 料 蘇 聯
意 識 自 夸 感 觸
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默讀第一自然段，思考：這個自然段主要講些什么？
蕭伯納與小姑娘相遇，一起玩耍。
默讀第2-4自然段，思考并小組交流：
1.臨別時，蕭伯納對小姑娘說了什么話？請用直線畫起來；
2.小姑娘是怎樣回答他的？請用虛線畫起來；
3.從他們的對話中，你體會到什么？
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學完了課文，你有什么收獲呢？跟同桌分享一下。
作業(yè)：
1.有感情地朗讀課文；
2.摘抄課文中你印象深刻的句子；
3.把《大作家的小老師》這個故事講給弟弟妹妹或者家長聽。
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