《大作家的小老師》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。 (重點(diǎn))
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能用自己的話復(fù)述課文。 (重點(diǎn))
相關(guān)資料
蕭伯納(1856—1950):是英國現(xiàn)代杰出的現(xiàn)實(shí)主義戲劇作家,是世界著名的擅長幽默與諷刺的語言大師。其主要成就在戲劇方面。一生共寫劇本52部,小說5部和其他著作多種。最著名的劇作有:《鰥夫的房產(chǎn)》《華倫夫人的職業(yè)》《武器與人》《真相畢露》等。
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大作家的小老師PPT,第二部分內(nèi)容:我會(huì)寫
訪
左窄右寬。右部橫略向上傾斜,橫折鉤穩(wěn)住重心。
遇
“禺”下部比上部寬些;“辶”末筆為平捺。
預(yù)
左窄右寬,“頁”豎撇有一定弧度。
料
“米”最后一筆變點(diǎn)。
震
“ ”上部橫短,四點(diǎn)保持平衡。
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大作家的小老師PPT,第三部分內(nèi)容:理解詞語
訪問:有目的地去探望的并跟他談話。
造句:今天,我和媽媽要去訪問媽媽的老師——李奶奶。
暗想:暗自思索。
造句:回到家后我暗想:這下糟了,媽媽看到我弄臟的衣服后會(huì)生氣的。
文豪:杰出的、偉大的作家。
造句:我知道莎士比亞是一個(gè)世界級(jí)的大文豪。
驚喜:感到既驚訝又高興。本課指蕭伯納認(rèn)為小姑娘會(huì)既驚訝又高興。
造句:這次考試我竟然得了第一名,我真是驚喜萬分。
口吻:說話時(shí)流露出來的感情色彩。
造句:老師用親切的口吻對(duì)我說:“不要怕,有老師在呢。”
感觸:跟外界事物接觸而引起的思想情緒。本課指小姑娘的話令蕭伯納的思想情緒有所觸動(dòng)。
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大作家的小老師PPT,第四部分內(nèi)容:交流分段情況
第一部分(第1自然段)寫蕭伯納有一次在莫斯科訪問時(shí)與一個(gè)可愛的小姑娘玩了很久。
第二部分(第2—4自然段)寫臨別時(shí)蕭伯納對(duì)小姑娘說出了自己的身份,但小姑娘出乎預(yù)料的回答,使蕭伯納為之一震。
第三部分(第5自然段)寫蕭伯納對(duì)這件事深有感觸,并從中受到教育,認(rèn)識(shí)到對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待,永遠(yuǎn)謙虛,并認(rèn)定小姑娘是他的“老師”。
蕭伯納在莫斯科與一個(gè)小姑娘相遇后,為什么會(huì)和這個(gè)小姑娘“玩了好久”?
蕭伯納非常喜歡這個(gè)孩子,蕭伯納童心未泯。
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大作家的小老師PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
正因?yàn)檫@件事情使蕭伯納產(chǎn)生了震動(dòng),意識(shí)到在小姑娘面前太自夸了,所以才有后來的反思,才會(huì)認(rèn)識(shí)到小姑娘娜塔莎是他的老師。
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大作家的小老師PPT,第六部分內(nèi)容:當(dāng)堂檢測
1.一錘定音。(在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“√”)
訪問(fǎng fàng) 謙虛(xū xǖ)
接觸(chǔ chù ) 口吻(wěng wěn )
扎頭發(fā)(zhā zā )
2.根據(jù)拼音寫詞語。
xiāng yù dì zhèn
yù liào duì dài
3.比一比,再組詞。
蕭( ) 訪( )
簫( ) 仿( )
料( ) 待( )
科( ) 侍( )
4.選兵點(diǎn)將,我最棒。
毫 豪
(1)( )毛 ( )杰 自( ) 一絲一( )
聯(lián) 連
(2)( )系 ( )長 關(guān)( ) 心( )心
5.選詞填空。
意識(shí) 認(rèn)識(shí)
(1)我( )小明的爸爸。
(2)他馬上( )到剛才太自夸了。
訪問 慰問
(3)蕭伯納在莫斯科( )時(shí),遇到了一個(gè)小姑娘。
(4)除夕之夜,國家領(lǐng)導(dǎo)人( )駐守邊疆的戰(zhàn)士。
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