部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《朝天子·詠喇叭》課外古詩(shī)詞誦讀PPT優(yōu)質(zhì)課件，共11頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀的節(jié)奏，朗讀與背誦詩(shī)歌；
2.體味分析詩(shī)歌的意蘊(yùn)，體會(huì)其中流露出的作者感情；
3.背誦默寫(xiě)詩(shī)歌。
詩(shī)人簡(jiǎn)介
王磐（約1470年～1530年）稱(chēng)為南曲之冠。明代散曲作家、畫(huà)家，亦通醫(yī)學(xué)。字鴻漸，江蘇高郵人。少時(shí)薄科舉，不應(yīng)試，一生沒(méi)有作過(guò)官，盡情放縱于山水詩(shī)畫(huà)之間，筑樓于城西，終日與文人雅士歌吹吟詠，因自號(hào)“西樓”。所作散曲，題材廣泛。正德間，宦官當(dāng)權(quán)，船到高郵，輒吹喇叭，騷擾民間，作《朝天子·詠喇叭》一首以諷。
譯文
喇叭和嗩吶，吹的曲子雖短，聲音卻很響亮。官船來(lái)往頻繁亂如麻，全憑借你抬高名譽(yù)地位。
軍隊(duì)聽(tīng)了軍隊(duì)發(fā)愁，百姓聽(tīng)了百姓害怕。哪里會(huì)去辨別什么真和假？
眼看著使有的人家傾家蕩產(chǎn)，有的人家元?dú)獯髠�，直吹得江水枯竭鵝飛跑，家破人亡�。�
中心思想
這首散曲作于明代武宗正德年間，它真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)宦官裝腔作勢(shì)地丑惡面目，同時(shí)也揭露了他們給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。這首小令表面上引用喇叭和嗩吶，實(shí)際上借物抒懷，諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威，殘害百姓的罪惡行徑，表達(dá)了人民的痛恨情緒。
課堂小結(jié)
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們又掌握了很多關(guān)于詩(shī)詞的知識(shí)，了解詩(shī)人的時(shí)代背景以及詩(shī)詞中飽滿(mǎn)的感情，古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)，可以認(rèn)真積累古詩(shī)詞，認(rèn)真體會(huì)其中的韻味。
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