《化學(xué)讓世界更美好》走進化學(xué)PPT課件
學(xué)習(xí)目標
1.了解化學(xué)研究的對象；
2.了解物理變化和化學(xué)變化的概念，并能判斷日常生活中一些物質(zhì)的變化；
3.了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念，并能分清哪些是物理性質(zhì)，哪些是化學(xué)性質(zhì)。
什么是化學(xué)？
學(xué)習(xí)化學(xué)有什么用？
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一、化學(xué)是怎樣一門學(xué)科
思考：為什么鐵容易生銹，而不銹鋼不易生銹？
思考：自來水、礦泉水、純凈水有什么不同？
思考：電池為什么能釋放電能？美麗的焰火是怎樣產(chǎn)生的？
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的自然科學(xué)，它致力于研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化、制備和用途。
水加熱
液體水受熱沸騰，變?yōu)樗魵�，水蒸氣遇到玻璃片后又變�(yōu)橐簯B(tài)
鎂條燃燒
劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，產(chǎn)生白煙，生成一種白色粉末狀固體
鎂條與稀鹽酸反應(yīng)
鎂條與稀鹽酸劇烈反應(yīng)，生成大量氣泡，鎂條變小
沒有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)發(fā)生改變的變化稱為物理變化。
水的三態(tài)變化、汽油揮發(fā)等。
有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。
鎂條燃燒、鋼鐵生銹等。
兩種變化的本質(zhì)區(qū)別：變化時是否有新物質(zhì)生成。
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化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成，常伴隨發(fā)光、放熱、變色、產(chǎn)生氣體或沉淀等現(xiàn)象。
物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就可以表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。
顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點、硬度、密度、溶解性……
物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。
可燃性、酸性、堿性、腐蝕性……
物質(zhì)的性質(zhì)和變化的區(qū)別：性質(zhì)是物質(zhì)本身特有的屬性，而變化則是物質(zhì)運動的過程。
化學(xué)變化的本質(zhì)是分子分解為原子，原子又結(jié)合成新的分子的過程。
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經(jīng)典例題
知識點1：化學(xué)是怎樣一門學(xué)科
1.下列變化屬于物理變化的是（ ）
A、食物腐敗 B、鋼鐵生銹
C、瓦斯爆炸 D、鍋爐爆炸
2.下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A、燈泡發(fā)光 B、空氣液化
C、光合作用 D、海水曬鹽
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知能訓(xùn)練
1.下列描述哪些是物理變化（ ）哪些是化學(xué)變化（ ）哪些是物理性質(zhì)（ ）哪些是化學(xué)性質(zhì)（ ）
A、銅綠受熱時會分解
B、純凈的水是無色無味的液體
C、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂
D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大
E、木棒受力折斷
2.鐵在潮濕的空氣中極易生銹，這是鐵的（ ）
A．物理變化
B．化學(xué)變化
C．物理性質(zhì)
D．化學(xué)性質(zhì)
3.下列敘述中，前者屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.鐵在空氣中生銹；蠟燭熔化
B.氧氣是無色無味的氣體；二氧化硫具有刺激性氣味
C.液氧是淡藍色液體；堿式碳酸銅受熱易分解
D.酒精揮發(fā)；鎂條在空氣中燃燒
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