三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《朝景》PPT教學(xué)課件，共19頁(yè)。 《朝景》PPT課件包含導(dǎo)入、作品介紹、初步感受、作曲家介紹、作品介紹、分段欣賞、完整欣賞等內(nèi)容。 小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》由作曲家陳鋼于1975年根據(jù)同名口笛曲改編。樂(lè)曲以苗族飛歌特有的旋律音調(diào)為主要...
三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《美麗的黃昏》PPT教學(xué)課件，共22頁(yè)。 《美麗的黃昏》PPT課件包含初步感受歌曲、學(xué)唱歌曲、音樂(lè)知識(shí)等內(nèi)容。 請(qǐng)同學(xué)們聆聽歌曲，邊聽邊思考：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲的速度、力度分別具有怎樣的特點(diǎn)？ 唱歌要注意呼吸。緩呼緩吸就是慢慢深吸...
三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《森林與小鳥》PPT教學(xué)課件，共20頁(yè)。 《森林與小鳥》PPT課件包含導(dǎo)入、分段欣賞、完整欣賞等內(nèi)容。 請(qǐng)同學(xué)們聽一聽，這段音樂(lè)仿佛把我們帶到了什么地方？ 請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾犚欢我魳?lè)，說(shuō)一說(shuō)這段音樂(lè)又帶給你怎樣的感受，好像表現(xiàn)了森林里的哪種動(dòng)...
《阿細(xì)跳月》PPT課件2 彝族： 我國(guó)西南地區(qū)一個(gè)具有悠久歷史的民族。主要分布在云南、四川、貴州三省及廣西壯族自治區(qū)北部，有十幾個(gè)支系 。 他們有自己的語(yǔ)言，其音樂(lè)富有特色，舞蹈多與歌唱相伴，是一個(gè)能歌善舞的民族。 彝族崇尚火，是追求光明的象征。在...
《阿細(xì)跳月》PPT課件 火把節(jié)由來(lái) 彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，以此祭火驅(qū)家中田中鬼邪，以保人畜平安。 火把節(jié)的主要活動(dòng)在夜晚，人們或點(diǎn)燃火把照天祈年，除穢求吉，或燒起篝火，興行盛大的歌舞娛樂(lè)活動(dòng)。 阿細(xì)跳月 阿細(xì)人每到播種的時(shí)候，為了搶...
《苗嶺的早晨》PPT課件2 《苗嶺的早晨》 《苗嶺的早晨》是作曲家陳鋼于1975年根據(jù)同名口笛曲改變的。樂(lè)曲以明朗清新的旋律，描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景，又以明快、熱烈的勞動(dòng)節(jié)奏，表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對(duì)幸福生活的向往。樂(lè)曲分三段。 第一段...
《苗嶺的早晨》PPT課件 欣賞：《苗嶺的早晨》 思考： 1、完整聽賞樂(lè)曲一遍。先自己體會(huì)樂(lè)曲的意境。 2、你能試著為樂(lè)曲分一分段嗎?當(dāng)你覺(jué)得是一段的時(shí)候你就舉手示意一下。 3、樂(lè)曲是用什么樂(lè)器演奏的？ ... ... ... 思考：這是什么樂(lè)器？ 關(guān)鍵詞：苗嶺的早...
《渴望春天》PPT課件 作者簡(jiǎn)介 莫扎特（1756-1791）：奧地利作曲家，維也納古典樂(lè)派的代表人物三歲起就顯露出音樂(lè)才能，四歲即隨其父學(xué)習(xí)鋼琴五歲開始作曲六歲起隨其父在歐洲各大城市演奏轟動(dòng)了歐洲樂(lè)壇被譽(yù)為音樂(lè)神童。成年后莫扎特非常勤奮，但生活十...
《春天的旋律》PPT課件 學(xué)習(xí)建議 跟隨春天的腳步，聆聽春天的旋律。在這一單元我們將要學(xué)習(xí)《渴望春天》和《唱得響亮》兩首歌曲；在豎笛演奏欄目中我們還要學(xué)習(xí)吹奏一首著名的英國(guó)歌曲《可愛(ài)的家》；此外，通過(guò)演唱和欣賞我們還要學(xué)習(xí)和了解一些相關(guān)樂(lè)理知識(shí)...
《快樂(lè)的農(nóng)夫》PPT課件 作品出處：這首曲子是根據(jù)德國(guó)作曲家舒曼所創(chuàng)作的一首鋼琴小品改編的，原曲選自作曲家的《少年鋼琴曲集》。此曲集是作曲家為大女兒瑪麗過(guò)十歲生日而寫的。 作曲家介紹：羅伯特舒曼 （1810-1856）德國(guó)著名的音樂(lè)家，自幼顯露出音樂(lè)、詩(shī)...
《布谷》PPT課件2 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)三拍子歌曲，并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。 2.培養(yǎng)大家感受、表現(xiàn)歌曲的能力。 3.滲透熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美好生活的教育。 布谷鳥 布谷鳥體形大小和鴿子相仿但較細(xì)長(zhǎng)，上體暗灰色腹部布滿了橫斑。腳有四趾二趾向前二趾...
《小紙船的夢(mèng)》PPT課件4 （1）、X X X O O X ︳X X X O O ︳ 小 紙 船 啊 小 紙 船 X X X O O X ︳X X X O O ︳ 漂 呀 漂 呀 漂 呀 漂 （2）、X X X O O X ︳X X X O O X ︳X X X ︳X - - ︳ 小 紙船 啊 小 紙 船 啊 你 漂 向 哪 X X X O O X ︳X X X O O X...
《小紙船的夢(mèng)》PPT課件3 紙船 我從不肯妄棄一張紙， 總是留著留著 疊成一只只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。 有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天疊著， 總希望有一只能流到我要它到的地方去。 母親，倘若你夢(mèng)...
《小放�！稰PT課件2 趙州橋簡(jiǎn)介： 趙周橋又名安濟(jì)橋， 位于河北省趙縣城南澆河上，是我國(guó)著名的古代大石拱橋，全長(zhǎng)50、82米，橋面寬10米，拱圈由28條并列的石條組成，由李春在隋朝開皇大業(yè)年間設(shè)計(jì)創(chuàng)建。趙周橋是世界上最古老的石拱橋，到現(xiàn)在已經(jīng)有1400年了...
《小傘花》PPT課件 了解小傘花歌曲中歌詞的意義 一、先讀歌詞 1、小雨小雨滴滴嗒嗒滴滴滴滴嗒，放學(xué)跑來(lái)三個(gè)小娃娃，小雨小雨滴滴嗒嗒滴滴滴滴嗒，雨中開出一朵朵小傘花。多么美麗的小傘花，里面有三個(gè)小腦袋，還有六個(gè)小腳丫。 2、小雨小雨嘩嘩啦啦嘩啦啦啦...
《我們的村莊》PPT課件 全都認(rèn)識(shí)我 仔細(xì)聆聽歌曲，感受歌曲的親切和自豪，再有感情地跟著音樂(lè)節(jié)奏律動(dòng)！ 通過(guò)各種方式搜集素材，寫寫、畫畫、唱唱自己的家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。 我的小雞 仔細(xì)聆聽歌曲，說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒怎樣？演唱者又是怎樣表現(xiàn)的？ 嘰0 嘰嘰...
《牧童短笛》PPT課件4 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生喜歡音樂(lè)，感受音樂(lè)的興趣，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)； 2、了解作者及創(chuàng)作背景，感受作品的音樂(lè)風(fēng)格及曲式結(jié)構(gòu)； 3、能夠背唱及彈奏典型樂(lè)句； 4、熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，熱愛(ài)中國(guó)的民族藝術(shù)。 ... ... ... 賀...
《維也納的音樂(lè)鐘》PPT課件 這里每年都要舉行很多的音樂(lè)會(huì)。 像海頓、莫扎特、貝多芬等許多偉大的音樂(lè)家都在那里生活和創(chuàng)作過(guò)。 因此，維也納這個(gè)城市就被人們稱為音樂(lè)之都！ 作者簡(jiǎn)介：柯達(dá)伊 匈牙利作曲家，音樂(lè)教育家。是20世紀(jì)匈牙利音樂(lè)界最著名的人物...
《小背簍》PPT課件 白誠(chéng)仁 白誠(chéng)仁，1932年出生，國(guó)家一級(jí)作曲家，享受國(guó)務(wù)院專家津貼。白誠(chéng)仁具有淵博的音樂(lè)知識(shí)，熱衷于民族音樂(lè)創(chuàng)作。代表作品：《挑擔(dān)茶葉上北京》、《洞庭魚米鄉(xiāng)》、《小背簍》、《苗嶺的早晨》等。 歌曲分析 這是一首典型的民歌風(fēng)的創(chuàng)作...
《唱給媽媽的搖籃曲》PPT課件4 歌曲簡(jiǎn)介 《唱給媽媽的搖籃曲》是一首由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體，曲調(diào)優(yōu)美、抒情。歌詞寓意深刻，通過(guò)一個(gè)平日生活的側(cè)面，生動(dòng)地描繪了孩子對(duì)媽媽的一片深情和孝順之心。 歌曲賞析 歌曲就像一個(gè)小女孩在向你講述一個(gè)故事似的，...