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《小放牛》PPT課件2

《小放!稰PT課件2 詳細介紹:

《小放牛》PPT課件2《小放!稰PT課件2

《小放!稰PT課件2

趙州橋簡介:

“趙周橋”又名安濟橋, 位于河北省趙縣城南澆河上,是我國著名的古代大石拱橋,全長50、82米,橋面寬10米,拱圈由28條并列的石條組成,由李春在隋朝開皇大業(yè)年間設(shè)計創(chuàng)建。趙周橋是世界上最古老的石拱橋,到現(xiàn)在已經(jīng)有1400年了,其新穎的設(shè)計、精湛的工藝成為世界橋梁使上的卓越典范,其跨度之大在當(dāng)時亦數(shù)創(chuàng)舉,反映了我國古代勞動人民的卓越的創(chuàng)造才華。

解釋歌詞:

第二段中說:“趙周橋來魯班修”, 這是一種象征的表達方法。 因為魯班是我國公元前七百多年春秋時魯國杰出的建筑工匠,被尊稱為建筑行業(yè)的“祖師爺”因此,歌詞借魯班之名,表達從敬之意,亦是贊美趙州橋的神奇和偉大以及精湛的建筑工藝。而歌曲中提到的諸多神話人物也是為了加強情感的表達 。

這首歌有什么特點?

答:①采用一問一答的形式(對唱)。

②歌曲的第一、第三樂句節(jié)奏相同旋律相似         

③二、四句前面半句相同,后半句有些不同

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具體分析歌曲

《小放!肥敲耖g歌舞劇《小放!分械囊欢文信畬Τ。劇中小姑娘問路,俏皮的小牧童故意刁難,要姑娘答上他提出的問題,才肯告訴她。于是二人就一問一答的對起歌來。這首河北民歌具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息,四二拍,一段體,五聲徵調(diào)式,全曲由四個樂句構(gòu)成。第一、第二樂句是一對上下句,第三、第四樂句是前兩句的變化重復(fù)(換頭合尾與同頭換尾)。音調(diào)明快流暢,歌舞的形式生動,活潑有趣,充分表現(xiàn)出勞動人民的聰明才智和開朗樂觀的性格.歌曲中八分休止和切分節(jié)奏非常突出,使歌曲顯得詼諧、活潑。旋律的發(fā)展始終圍繞著主題素材展開,流暢、一氣呵成。很容易記憶,成為流傳很廣的一首河北民歌。

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互動:將全班分為男女同學(xué)一組,分為幾個小組,小組內(nèi)部以對唱的形式表演唱歌曲,各組之間互相點評。

問題:同學(xué)們我們學(xué)習(xí)了這首歌發(fā)現(xiàn)這首歌與放牛并沒有多大的聯(lián)系,可為什么叫《小放牛》呢?

回答:小放牛只不過是一中民間曲調(diào),我們可以根據(jù)曲調(diào)填歌詞。

總結(jié):同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《小放!愤@首歌,并感受了河北民歌的風(fēng)格特點。還欣賞了不同表演形式的《小放牛》。同學(xué)們在課后可以試著為歌曲創(chuàng)編新的歌詞,創(chuàng)編屬于自己的《小放!。

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