青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《風(fēng)的形成》PPT課件下載，共12頁(yè)。
空氣的流動(dòng)產(chǎn)生風(fēng)
溫馨提示：
同伴相互合作，點(diǎn)燃線香和蠟燭時(shí)要注意安全。
實(shí)驗(yàn)材料使用時(shí)請(qǐng)注意輕拿輕放，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后及時(shí)地吹滅蠟燭、熄滅線香。
靜心觀察，觀察時(shí)，與側(cè)面圓管平視，現(xiàn)象會(huì)更加地準(zhǔn)確。
及時(shí)地將你們的發(fā)現(xiàn)填寫在記錄單正確的位置上。
自然界的風(fēng)是怎樣形成的？
在太陽(yáng)的照射下，由于地理環(huán)境不同，有的地方溫度高，有的地方溫度低。溫度高的地方熱空氣上升，周圍的冷空氣補(bǔ)充過來(lái)，空氣不停地流動(dòng)，就形成了風(fēng)。
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青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《風(fēng)的形成》PPT教學(xué)課件，共18頁(yè)。 聚 焦 在生活中，我們根據(jù)需要會(huì)想辦法制造風(fēng)。 人造風(fēng)是借助于人的力量或電的力量使空氣從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方，周圍的空氣流過來(lái)補(bǔ)充形成的。也就是，空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)。 溫馨提示 1.熄滅艾條..
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青島版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)，風(fēng)的形成PPT，第一部分內(nèi)容：趣味學(xué)習(xí) 謎語(yǔ) 云兒見它讓路，小樹見它招手， 禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。 動(dòng)動(dòng)手手，動(dòng)動(dòng)腦 把教室的門開一條縫，將紙條 分別放在門框的底部和上部， 你發(fā)現(xiàn)紙條往哪里飄？ ... ... ... 風(fēng)..
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