教科版一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《這是誰的葉?》PPT精品課件，共42頁。
大家好，今天我說課的內(nèi)容是新教材小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元《植物》的第4課《這是誰的葉》。下面我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教法、說教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)及教學(xué)反思這八個(gè)方面展開。接下來開始我的說課。懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。
說教材
《這是誰的葉》是新教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元《植物》的第四課。本課是觀察葉的特征，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察-歸納-實(shí)驗(yàn)-運(yùn)用-分析的思維過程，知道同種植物的葉具有相似的特征，并且可以通過葉的大小、形法、葉緣形狀、厚薄等描述葉的主要特征。皆是為了學(xué)生能感知到植物世界的豐富多樣。
本課教材圍繞本單元 "同種植物的葉具有相同的特征"的核心概念，設(shè)計(jì)了2個(gè)活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)是你知道它們是哪些植物的葉嗎?讓學(xué)生在觀察葉的過程中知道可以用大小、形狀等特征來區(qū)分葉子;
第二個(gè)活動(dòng)是到校園里找一找這是誰的葉，學(xué)生運(yùn)用歸納出的認(rèn)識(shí)葉的特征去找到具有相似特征的葉，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到同種植物的葉子有相似的特征。
研討部分引導(dǎo)學(xué)生回顧可以依據(jù)葉的哪些特征找到植物，加深學(xué)生對(duì)葉的特征的理解。
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