《組歌》PPT課件
作者簡介:
紀(jì)伯倫(1883~1931),黎巴嫩詩人和畫家。著有散文詩集《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。本文選自《淚與笑》�！督M歌》共包括五首散文詩，這里選的是其中兩首。
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教學(xué)目的
1．學(xué)習(xí)文章優(yōu)美的語言中 內(nèi)含豐富的哲理。
2．理解作者采用第一人稱，借助豐富的想像，表現(xiàn)出對人生的思考。
自讀重點(diǎn)、難點(diǎn)
1．朗讀課文，體會(huì)感情。
2．理解作者筆下的海浪和雨的形象。
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預(yù)習(xí)檢測
熾熱(chì) 禱詞(dǎo) 執(zhí)拗(niù)
俊俏(qiào) 衷情(zhōng) 饋贈(zèng)(kuì)
憔悴(cuì) 真諦(dì) 天穹(qióng)
璀璨(cuǐcàn) 鑲嵌(xiāng qiàn)
翱翔(áo)千山萬壑(hè)長吁短嘆(xū)
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執(zhí)拗：固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。
憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。
饋贈(zèng)：贈(zèng)送(禮品)。
真諦：真實(shí)的意義或道理。
璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。
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欣賞閱讀
請同學(xué)們根據(jù)自己的個(gè)人興趣,選擇其中一篇認(rèn)真品讀,自選角度（詩的形象、詩的語言、詩的修辭方式、詩的結(jié)構(gòu)形式）,選一句或多句品析課文優(yōu)美的詞句
拓展閱讀
《組歌》中其他三首：《美之歌》《幸福之歌》《花之歌》，用旁批的形式寫下自己的短評，并摘抄散文詩中的佳句。
家庭作業(yè)
抄寫文中的生字詞
以第一人稱,發(fā)揮豐富的想象,學(xué)習(xí)多樣的擬人手法以及其他修辭手法的巧妙運(yùn)用,選取一物,以“_____之歌”為題,(如“小草之歌”、“白云之歌”）寫一首散文詩，表現(xiàn)你對人生的思考。
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