《魚游到了紙上》PPT課件3
港 澈 壺 缸 罷 茍
繡 揮 徽 聾 啞
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課前練習:
1.從課文中找出搭配的詞填空
( )心( )目 清( )見底 自( )自( )
天真( )( ) 一絲不( ) ( )為一體
2.比一比,再組詞。
港( )繡( )揮( )微( )
巷( )透( )渾( )徽( )
撤( )忘( )聾( )茍( )
澈( )妄( )聳( )旬( )
... ... ...
泉水像玉石一樣晶瑩清澈。( )
做事認真、細致,一點也不馬虎。( )
融合在一起。文中用這個詞突出表現(xiàn)了青年人觀魚、畫魚時的忘我。( )
看到美好的景物而心情舒暢愉快。( )
在較短的時間內(nèi),在現(xiàn)場以簡練的手法,把對象的主要特征和動態(tài)描寫出來的繪畫。( )
自由讀課文,說說課文主要講了一件什么事?
課文主要講“我”在( )觀魚時,認識的一位( ),他觀魚、畫魚到了( )的境界,把魚畫得( ),借此,贊揚了聾啞青年勤奮、專注的品質(zhì)。
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近義詞:
細致—仔細 活潑—活躍 清澈—清亮
贊嘆—贊美 聚集—聚攏 驕傲—高傲
天真—純真 了解—知道 舉止—行為
反義詞:
細致—粗糙 聚集—分散 活潑—呆板
鮮艷—暗淡 驕傲—謙虛 清澈—渾濁
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