《生命生命》PPT課件6
杏林子是臺(tái)灣一位知名女作家。她從12歲就得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，但是，她靠著信心、毅力，讓世人對(duì)她刮目相看。從她身上人們看到的永遠(yuǎn)是光明和希望。也因?yàn)檫@一點(diǎn)，對(duì)于生命，她比任何人都要熱愛。她的《生命生命》《生之歌》《生之頌》等文章，都充滿了對(duì)生命的熱愛。
字詞辨音
小憩 辜負(fù) 騷擾 庸碌
擎天撼地 糟蹋
釋義
小憩：休息一會(huì)兒。憩，休息。
擎天撼地：形容力量巨大。擎，舉起。撼，搖動(dòng)。
肅然起敬：由于受感動(dòng)而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。肅然，形容十分恭敬的樣子。
讀一篇文章，要善于抓住關(guān)鍵詞或主題詞，從而抓住中心，抓住精神誦讀全文，你能說出作者列舉了哪三個(gè)事例，試用一句話概括每個(gè)事例的內(nèi)容。
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第一點(diǎn)思考：必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義。
第二點(diǎn)思考：回答怎樣對(duì)待生命的短暫，怎樣對(duì)待生老病死。
第三點(diǎn)思考：將目標(biāo)、信念付諸于行動(dòng)。要珍惜生命、珍惜時(shí)間、不懈努力，為生命奮斗，“勇敢地活下去”。
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看題目思考： 題目中“生命”一詞，為什么連用兩次？去掉一個(gè)行不行？為什么？
①“我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)。”“躍動(dòng)”改為“跳動(dòng)”行不行?為什么?
②“隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。”竟然，為什么不能去掉?
③“我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。”作者為什么要加“勇敢地”來修飾“活下去”?
體驗(yàn)反思
朗讀課文最后三段，說說你學(xué)習(xí)了此文的思考。結(jié)合你的生活，從你的周圍舉出一兩個(gè)例子，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
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