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《臨江仙·夜登小閣,記洛中舊游》PPT教學(xué)課件

《臨江仙·夜登小閣,記洛中舊游》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《臨江仙·夜登小閣,記洛中舊游》PPT教學(xué)課件《臨江仙·夜登小閣,記洛中舊游》PPT教學(xué)課件

部編版九年級語文下冊《臨江仙·夜登小閣,記洛中舊游》PPT教學(xué)課件,共19頁。

新知導(dǎo)入

在宋代,有一位詩人,叫陳與義,他是江西詩派后期的代表作家,他把自己的遭遇和國家的命運融合在一起,題材廣泛,感時傷事,寫了不少寄托遙深的詩篇,趨向沉郁悲壯,雄闊慷慨,成為宋代學(xué)習(xí)杜甫最有成就的詩人之一。今天,我們來學(xué)習(xí)他寫的一首詞——《臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊游》。

作者簡介

陳與義(1090—1138) 字去非,號簡齋,洛陽(今屬河南)人;兆谡腿辏1113)登上舍甲科,宋代詩人。

創(chuàng)作背景

本詞選自《陳與義集·無住詞十八首》(中華書局2007年版)。臨江仙,詞牌名。洛中,指洛陽。這首詞大概作于高宗紹興年間陳與義退居青墩鎮(zhèn)僧舍時。靖康之難后,宋室南渡,詞人歷經(jīng)顛沛流離、國破家亡之苦,憶起青壯年時天下太平無事,在家鄉(xiāng)洛陽與友人詩酒交游,感慨萬千,寫下了這首詞。

臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊游

陳與義 

憶昔/午橋/橋上飲,坐中/多是/豪英。長溝/流月/去無聲。杏花/疏影里,吹笛/到天明。

二十余年/如一夢,此身/雖在/堪驚。閑登/小閣/看新晴。古今/多少事,漁唱/起三更。

寫作特色

巧用對比。

將昔日洛中舊游歡景和二十多年后的心境進行對比,抒發(fā)對北宋亡國的深沉感慨。    

以清新之語,寫悵惘之情。

在追昔撫今中,抒發(fā)落寞孤寂的情懷,將個人愁苦融入歷史的長河。 

精讀課文

上片以“憶”領(lǐng)起對早年在家鄉(xiāng)的自在快樂生活的回顧。后三句寫景敘事,表現(xiàn)了歡聚玩樂興致之高。

下片回到現(xiàn)實,概括詞人從踏上仕途所經(jīng)歷的顛沛流離和國破家亡的痛苦生活,結(jié)句將古今悲慨、個人愁苦,都融入“漁唱"之中,將深沉的悲愁化為曠達(dá)的襟懷。

此詞直抒胸臆,表情達(dá)意真切感人,通過上下兩片的今昔對比,抒發(fā)對家國和人生的驚嘆與感慨,韻味深遠(yuǎn)綿長。

課文主旨

這首詞通過回憶在洛陽的游樂生活,在今昔對比中抒發(fā)作者對國家淪陷的悲痛和自己漂泊四方的落寞孤寂情懷。

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