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《木蘭詩(shī)》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

《木蘭詩(shī)》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《木蘭詩(shī)》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,共30頁(yè)。

知識(shí)鏈接

《木蘭詩(shī)》選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌,是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。 

樂(lè)府 漢朝的音樂(lè)機(jī)構(gòu),本是漢武帝設(shè)立的音樂(lè)機(jī)構(gòu),其職責(zé)為訓(xùn)練樂(lè)工,制譜度曲,采集民間歌謠等。后人將樂(lè)府中收集編錄的詩(shī)稱為“漢樂(lè)府詩(shī)”,簡(jiǎn)稱漢樂(lè)府。六朝時(shí), 樂(lè)府乃由機(jī)關(guān)的名稱變?yōu)橐环N帶有音樂(lè)性的詩(shī)體的名稱。

梳理脈絡(luò)

1-2.寫木蘭決定代父從軍。

3.寫木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

4.概寫木蘭十年征戰(zhàn)生活。

5.寫木蘭還朝辭官。

6.寫木蘭還鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。

7.用比喻作結(jié)。

寫作特色

1.敘述詳略得當(dāng)。如詩(shī)中概括寫了十年的征戰(zhàn)生活;與家人團(tuán)聚的歡樂(lè)情景則寫得比較詳細(xì)。

2.用具有傳奇色彩的情節(jié)塑造人物。

3.運(yùn)用多種修辭手法。本詩(shī)運(yùn)用了比喻、對(duì)偶、排比、互文、反問(wèn)等修辭手法。

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