部編版七年級(jí)語文下冊《木蘭詩》PPT精品教學(xué)課件，共34頁。
課文導(dǎo)入
作 品 簡 介
《花木蘭的故事源于《木蘭詩》，《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。
樂府
漢朝的音樂機(jī)構(gòu)，本是漢武帝設(shè)立的音樂機(jī)構(gòu)，其職責(zé)為訓(xùn)練樂工，制譜度曲，采集民間歌謠等。后人將樂府中收集編錄的詩稱為“漢樂府詩”，簡稱漢樂府。六朝時(shí), 樂府乃由機(jī)關(guān)的名稱變?yōu)橐环N帶有音樂性的詩體的名稱。
花木蘭代父從軍的傳奇故事千百年來一直廣為流傳。時(shí)至今日，現(xiàn)代人以它為題材打造了各種版本的文學(xué)或影視作品，有少兒版的動(dòng)畫片，有成人版的電視劇，塑造出風(fēng)格各異的花木蘭形象，給我們留下了深刻印象。今天我們一起來學(xué)習(xí)南北朝時(shí)期的樂府民歌《木蘭詩》，去見識(shí)見識(shí)最原始版的花木蘭形象。
課文賞析
研讀賞析：
1.這兩句是復(fù)沓句。兩句文字基本相同，只更換少數(shù)詞語。“女亦無所思，女亦無所憶”，以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句，也是復(fù)沓。
2.這兩句是頂真句，又稱“聯(lián)珠”，后一句開頭的詞語與前一句末尾的詞語相同，首尾相連。“壯士十年歸，歸來見天子，天子坐明堂”“出門看火伴， 火伴皆驚忙”，也是頂真。
3.這兩句是很工整的對(duì)偶句。此外，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”也是很工整的對(duì)偶句。另有“阿爺無大兒，木蘭無長兄”“開我東閣門，坐我西閣床”“脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”等不是很工整的對(duì)偶句。
4.這幾句是排比句。“東市買駿馬……北市買長鞭”一節(jié)四句，也是排比句。
本文作者是想表現(xiàn)一個(gè)什么樣的主題？
作者不惜筆墨描繪的往往都是他所要著力突出的。這首詩所要突出的正是對(duì)木蘭完美心靈的頌揚(yáng)，所以，對(duì)戰(zhàn)爭的殘酷一筆帶過。這一詳一略之間，隱含了作者對(duì)美好生活的向往祝福，對(duì)戰(zhàn)爭的冷淡和遠(yuǎn)離。
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