部編版六年級語文上冊《京劇趣談》PPT精品課件下載，共9頁。
學(xué)習(xí)目標
1、了解課文中介紹的關(guān)于京劇的知識。
2、展開想象，感受京劇的藝術(shù)魅力。
京劇常識
京劇表演的四種藝術(shù)手法：唱、念、做、打，也是京劇表演的四項基本功。舞臺上的角色分為生、旦、凈、丑四種類型。京劇，是中國五大戲曲劇種之一，被視為中國國粹。京劇被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”
趣談《馬鞭》
請大家大聲朗讀《馬鞭》完成以下幾個任務(wù)（在課文中找出原句）
1、寫了哪兩種道具？
-馬鞭、鞋底、酒杯、酒壺； 馬、針線、飯菜
2、為什么使用馬鞭？
-可騎馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓大小，馬匹無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也怕它失去控制。
3、使用馬鞭的妙處？
巨大的馬匹被整個省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由；可以高揚，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套約定俗成的方法。
總結(jié)：
表演方式符合中國美學(xué)
給演員更多的表演自由
馬鞭本身具備一定的裝飾美
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