

部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)《在品味情感中成長(zhǎng)》PPT免費(fèi)課件下載,共30頁(yè)。
理解體味美好情感對(duì)我們的意義,知道獲得美好情感的方式。
正確理解生活中的負(fù)面情緒。
理解傳遞情感正能量的途徑和意義。
探究點(diǎn)一:體味美好情感
1.體味美好情感的意義
活動(dòng)一:情景再現(xiàn)
情景:在學(xué)校的退休教師歡送會(huì)上,班主任王老師捧著一個(gè)小盒子走上講臺(tái),他打開(kāi)盒子,里面有許多用細(xì)繩扎好的小包兒,上面寫(xiě)著日期,王老師找了一陣后,打開(kāi)一個(gè)小包兒,翻看里面的一沓紙片,最后抽出一張發(fā)黃的紙。啊,那竟然是我父親30年前的一份作業(yè)!王老師指著那些小包兒說(shuō):“這就是我的回憶,每年我都要留出每個(gè)學(xué)生的一份作業(yè),然后整理好,編上號(hào)。我經(jīng)常翻閱,仿佛又重新回到了過(guò)去的歲月……多少學(xué)生啊!我閉上眼睛,就能看見(jiàn)一張又一張的小臉兒,一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)……許多人我都記得很清楚……那些令我非常滿(mǎn)意和讓我傷心過(guò)的學(xué)生……不管怎樣,我愛(ài)他們所有人。”
意義:生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。
美好情感獲得的途徑
情由心生,它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的,不能強(qiáng)迫。
可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的活動(dòng)等方式獲得美好的情感。
正確認(rèn)識(shí)負(fù)面情感對(duì)我們成長(zhǎng)的意義:
羞恥感、焦慮感和挫敗感等會(huì)帶來(lái)不舒服、不愉快的負(fù)面感受。
但是,體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事,它可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿(mǎn)豐盈。
存在煩惱的時(shí)候,該不該關(guān)心,如何關(guān)心?
在情感體驗(yàn)中,我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響,也可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。我們要學(xué)會(huì)改變,自己所處的環(huán)境,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,掌握技巧。
學(xué)會(huì)如何關(guān)心
1、沒(méi)有偏見(jiàn),以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽(tīng)和觀察
2、適時(shí)運(yùn)用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖磉_(dá)關(guān)心
3、關(guān)注對(duì)方的態(tài)度和反應(yīng)
4、確認(rèn)對(duì)方是否接受自己的關(guān)心,如果沒(méi)有被接受,則調(diào)整方式,以對(duì)方能夠接納的方式來(lái)表達(dá)
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