七年級道德與法治下冊《在品味情感中成長》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件，共28頁。
體味美好情感
美好情感的作用
生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。
探究與分享
情景一：東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時，他根據(jù)故事情節(jié)就能夠準(zhǔn)確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗(yàn)。
情景二：七年級（4）班的亮亮參加學(xué)校一年一度的以“成長”為主題的青春儀式。在“向青春獻(xiàn)禮”環(huán)節(jié)，亮亮邀請父母一起分享了他成長中難忘的故事。說到動情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。
思考：東東和亮亮有哪些情感體驗(yàn)？這些情感體驗(yàn)是如何產(chǎn)生的？
美好的情感是如何產(chǎn)生的呢？
情由心生，它是在人的社會交往中、互動中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。
負(fù)面情感體驗(yàn)對我們成長的意義
①體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。
②學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。
學(xué)會關(guān)心
沒有偏見，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察
適時運(yùn)用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心
關(guān)注對方的態(tài)度和反應(yīng)
確認(rèn)對方是否接受自己的關(guān)心，如果沒有被接受，則調(diào)整方式，以對方能夠接受的方式來表達(dá)
傳遞情感正能量的作用
我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的生活體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。
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