部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《當(dāng)沖突發(fā)生》PPT課件下載(第2課時(shí))，共19頁(yè)。
知心小語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“欺負(fù)”
你有被別人取過(guò)外號(hào)嗎？你的心情怎么樣？
你有給別人取過(guò)外號(hào)嗎？你覺得這樣做對(duì)嗎？
你聽到班級(jí)誰(shuí)被取外號(hào)嗎？對(duì)這種現(xiàn)象你怎么看？
“欺負(fù)”和“開玩笑”有什么區(qū)別?
活動(dòng)一:情景表演
課間，美歡故意把王玲的文具盒碰到了地上，盒里的文具撒了一地。
王玲傷心地?fù)炱鸨凰牡墓P與美歡理論，可美歡卻不肯認(rèn)錯(cuò)。
王玲不想再跟她糾纏，轉(zhuǎn)身要走，誰(shuí)知美歡卻擋住去路不讓她走，其他同學(xué)也跟著起哄。
活動(dòng)二:我為王玲出主意
（1）小組成員依次發(fā)言，表達(dá)自己的想法。
（2）組長(zhǎng)指定一名組員負(fù)責(zé)記錄。
（3）組內(nèi)對(duì)所有成員的發(fā)言進(jìn)行整理、歸納。
（4）先組長(zhǎng)排練，然后在班級(jí)演一演。
情景表演，探求方法
①講道理：向美歡和其他同學(xué)把道理講清楚。
②向家長(zhǎng)反映：向雙方家長(zhǎng)講清楚事情的來(lái)龍去脈。
③請(qǐng)同學(xué)或集體幫忙：找好朋友幫忙。
④請(qǐng)他人協(xié)調(diào)：請(qǐng)老師主持公道。
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