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《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較》生活中的大數(shù)PPT教學(xué)課件

《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較》生活中的大數(shù)PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較》生活中的大數(shù)PPT教學(xué)課件,共23頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),掌握比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小的方法。

2.熟練進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較。

3.讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,開拓學(xué)生的知識(shí)面。

新知探究

你們知道我國(guó)的哪五座山被合稱為“五岳”嗎?

讀出我國(guó)五座名山的高度,并把它們按從高到低的順序排列。

2016    讀作:二千零一十六   

2155    讀作:二千一百五十五   

1492    讀作:一千四百九十二   

1533    讀作:一千五百三十三   

1290    讀作:一千二百九十   

2016、2155、1492、1533和1290都是四位數(shù),它們的位數(shù)相同,最高位都是千位。

可以先比較兩個(gè)超過(guò)2000米的。在2016和2155中,2016的百位數(shù)上的數(shù)字是0,2155百位上的數(shù)字是1,因?yàn)?>0,所以2155>2016。

再比較1492、1533和1290三個(gè)數(shù),在1492、1533和1290中,1492百位上的數(shù)字是4,1533百位上的數(shù)字是5,1290百位上的數(shù)字是2,因?yàn)?>4>2,所以1533>1492>1290。

課堂小結(jié)

位數(shù)不同:

位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大

位數(shù)相同

比較千位:千位數(shù)上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大

千位上的數(shù)字相同→比較百位:

百位數(shù)上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大

百位上的數(shù)字相同→比較十位:

十位數(shù)上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大

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