冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較》生活中的大數(shù)PPT教學(xué)課件，共23頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，掌握比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小的方法。
2.熟練進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較。
3.讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開拓學(xué)生的知識(shí)面。
新知探究
你們知道我國(guó)的哪五座山被合稱為“五岳”嗎？
讀出我國(guó)五座名山的高度，并把它們按從高到低的順序排列。
2016 讀作：二千零一十六
2155 讀作：二千一百五十五
1492 讀作：一千四百九十二
1533 讀作：一千五百三十三
1290 讀作：一千二百九十
2016、2155、1492、1533和1290都是四位數(shù)，它們的位數(shù)相同，最高位都是千位。
可以先比較兩個(gè)超過(guò)2000米的。在2016和2155中，2016的百位數(shù)上的數(shù)字是0，2155百位上的數(shù)字是1，因?yàn)?＞0，所以2155＞2016。
再比較1492、1533和1290三個(gè)數(shù)，在1492、1533和1290中，1492百位上的數(shù)字是4，1533百位上的數(shù)字是5，1290百位上的數(shù)字是2，因?yàn)?＞4＞2，所以1533＞1492＞1290。
課堂小結(jié)
位數(shù)不同：
位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大
位數(shù)相同
比較千位：千位數(shù)上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大
千位上的數(shù)字相同→比較百位：
百位數(shù)上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大
百位上的數(shù)字相同→比較十位：
十位數(shù)上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大
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