蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》折線統(tǒng)計(jì)圖PPT優(yōu)質(zhì)課件,共28頁(yè)。
課題引入
怎樣把兩個(gè)單式折線統(tǒng)計(jì)圖合并成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖呢?
可以把兩個(gè)單式折線統(tǒng)計(jì)圖合并成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。
兩個(gè)單式折線圖,可以看出每一個(gè)國(guó)家的變化情況,但是 兩個(gè)國(guó)家獲得金牌數(shù)量的變化情況不容易比較。
教學(xué)新知
復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn):不僅能表示兩組數(shù)據(jù)數(shù)量的多少和數(shù)量的增減變化,還能比較兩組數(shù)據(jù)的多少,也就是誰(shuí)的多或少,它們數(shù)量增減變化誰(shuí)大誰(shuí)小。
增加圖例,用不同顏色或形狀的線條區(qū)別開(kāi)來(lái)。
知識(shí)要點(diǎn)
1.在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,通過(guò)與單式折線統(tǒng)計(jì)圖的比較了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),根據(jù)要求會(huì)在有橫軸和縱軸的方格圖上把復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)繪完整。
2.能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖所表示的信息,進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,比較并作出合理的判斷推理,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作和分析的能力。
知識(shí)梳理
知識(shí)點(diǎn)1:復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
折線統(tǒng)計(jì)圖分單式或復(fù)式,復(fù)式的折線統(tǒng)計(jì)圖有圖例,用不同顏色或形狀的線條區(qū)別開(kāi)來(lái)。
知識(shí)點(diǎn)2: 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制——描點(diǎn)、連線、標(biāo)數(shù)據(jù)。
復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法與單式折線統(tǒng)計(jì)圖的方法一樣,先描點(diǎn),再順次連接,最后標(biāo)上數(shù)據(jù)。繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí),根據(jù)圖例先完成統(tǒng)計(jì)表中的第一組數(shù)據(jù)的繪制,再完成統(tǒng)計(jì)表中第二組數(shù)據(jù)。
課堂練習(xí)
1.填空。
(1)我們學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有( )。
(2)( )統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地反映數(shù)量的增減變化。
(3)( )統(tǒng)計(jì)圖能很容易的看出各種數(shù)量的多少。
(4)工廠需要反映各車(chē)間的產(chǎn)量的多少,應(yīng)選用( )統(tǒng)計(jì)圖。
(5)醫(yī)生需要監(jiān)測(cè)病人的體溫情況,應(yīng)選用( )統(tǒng)計(jì)圖。
2.小明從家到相距3千米遠(yuǎn)的書(shū)店去買(mǎi)書(shū).從下面所給的折線圖中可以看出小明在圖書(shū)館待了( )分,去時(shí)的平均速度是每時(shí)( )千米,返回時(shí)的平均速度是每時(shí)( )千米。
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