蘇教版四年級數(shù)學下冊《三角形的認識》三角形平行四邊形和梯形PPT教學課件，共22頁。
學習目標
1.通過動手操作和觀察比較，認識三角形的特點，理解和掌握三角形的定義。
2.結(jié)合具體情境認識三角形的底和高，理解并掌握三角形高和底的含義，能在三角形內(nèi)畫出對應(yīng)邊上的高。
3.在學習活動中培養(yǎng)學生的空間思維能力，感受數(shù)學知識與生活的密切聯(lián)系。
【重點】理解并掌握三角形高和底的含義。
【難點】能在三角形內(nèi)畫出對應(yīng)邊上的高。
新知導入
你能在圖中找出三角形嗎？生活中還有哪些地方能見到三角形？
三角形有3條邊，3個角。
三角形的 3條邊都是線段。
這3條線段要首尾相接地圍起來。
三條線段首尾相接圍成的圖形叫作三角形。
三角形有幾個頂點?分別指出三角形的3個頂點、3 條邊和3個角。
從三角形的一個頂點到對邊的垂直線段是三角形的高，這條對邊是三角形的底。
課堂小結(jié)
三條線段首尾相接圍成的圖形叫做三角形，三角形有三條邊、三個頂點、三個角。從一個頂點到對邊的垂直線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。
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