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《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT教學(xué)課件

《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT教學(xué)課件,共19頁(yè)。

課題引入

1.把4個(gè)橘子分給兩個(gè)人,怎樣分才公平? 每人分幾個(gè)?

答:平均分才公平,每人分2個(gè)。

2.請(qǐng)同學(xué)們讀出下面的數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么?

100  25  36  120  1/2   99 

答:第五個(gè)數(shù)不同,第五個(gè)數(shù)是分?jǐn)?shù)。

教學(xué)新知

思考一:把一個(gè)蛋糕平均分成兩份,應(yīng)該怎樣分?

它就可以用哪個(gè)數(shù)來(lái)表示呢?

思考二:右面的這一份用1/2表示,那么左邊的這一份能不能用1/2來(lái)表示?為什么?

思考三:如果把一個(gè)物體平均分成了3份、4份、5份……又應(yīng)該怎樣用分?jǐn)?shù)來(lái)表示呢?

知識(shí)梳理

知識(shí)點(diǎn)1:會(huì)寫(xiě)幾分之一的數(shù)。

例1:寫(xiě)出下圖所表示的分?jǐn)?shù)。

知識(shí)點(diǎn)2:掌握分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)。

例2:填空,寫(xiě)出分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)。

知識(shí)點(diǎn)3:能夠比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。

例3:比較下列各組分?jǐn)?shù)的大小。

課后作業(yè)

選一選。

哪些圖形的陰影部分可以用分?jǐn)?shù)表示,請(qǐng)你選出來(lái)并寫(xiě)出這個(gè)分?jǐn)?shù)。

發(fā)散思維:用格尺做個(gè)小游戲。

(1)畫(huà)一條10厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段,你知道這條線(xiàn)段的1/5、1/2分別是多長(zhǎng)嗎?

(2)看格尺,1厘米是3厘米的幾分之幾?是7厘米的幾分之幾?是9厘米的幾分之幾?

... ... ...

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