《妙極了與糟透了》PPT課件3
初讀課文,自主學(xué)習(xí)
要求:
1.正確流利地朗讀課文,要讀通、讀順,初步感知課文大意;
2.自學(xué)生字新詞,能結(jié)合語言環(huán)境了解詞的意思,并學(xué)習(xí)運用。
3.在自己感受最深的語句旁加一點批注。
你認(rèn)識它們嗎?能為它們找到朋友嗎?
迪 謄 篇 版
皺 歧 謹(jǐn)
媽媽一邊讀一邊大聲叫起來:“妙極了!巴德,真的是你寫的嗎?”
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爸爸將詩稿放回盤子里。接著,他直截了當(dāng)?shù)脑u判說:“依我看,詩寫的糟透了!”
“世上的劣詩已經(jīng)太多了。”爸爸很固執(zhí),“如果孩子寫不出好詩,并沒有哪條法律規(guī)定他非得去當(dāng)詩人不可!”
爸爸評價我寫的短篇小說,“勉強可以,只是啰嗦了點。”
第一節(jié)至第六節(jié)有哪些語句可以體現(xiàn)出“我”興奮、自豪、急切盼望父親歸來的心情?
1 我不好意思的承認(rèn)了,但心里充滿了驕傲。
2 “爸爸什么時候回來?”我興高采烈的問。我簡直等不及了。
3 我做好了充分的準(zhǔn)備以迎接他的到來。-----
4 我等呀等,好不容易等到七點半,爸爸回到家中。
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課堂作業(yè)
一、看拼音寫詞語。
miǎn tiǎn téng xiě chū bǎn jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( )
qí tǔ zhòu méi pò bú jí dài yì wǎng wú qián
( ) ( ) ( ) ( )
二、把文中你認(rèn)為含義深刻的句子找出來讀一讀,再抄下來。
課外作業(yè)
聯(lián)想生活中你的父母對你教導(dǎo)時的言語及自己的表現(xiàn),寫一則回憶童年生活的小短文。
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