《爛漫的點地梅》PPT課件2
以疑導(dǎo)學(xué)：
1、這篇課文寫了哪些內(nèi)容？
2、課文題目是《爛漫的點地梅》，內(nèi)容卻寫了點地梅和高原筑路兵。學(xué)到這里你有什么問題要問嗎？
... ... ...
課堂交流：
默讀第3—13段，勾畫描寫點地梅的語句，并說說點地梅是一種怎樣的花？
它的根扎得很深, 枝蔓細(xì)小而矮，一叢一叢的幾乎貼著地皮，根卻在地下長得很深，一團一團地?fù)肀е鵁嵬痢?/p>
我喜歡唐古拉山頑強而美麗的點地梅,我更喜歡像點地梅一樣可親可敬的高原筑路兵。
思考：說說高原筑路兵與點地梅的共同之處。
答：平 凡 而 偉 大
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測評訓(xùn)練：
1、照樣子，寫詞語
紫艷艷（ABB式）:( ) ( ) ( )
干干凈凈（AABB式）:( ) ( ) ( )
2、把下列詞語補充完整
百花（ ）（ ） （ ）（ ）玉立 （ ）（ ）及待
（ ）紫（ ）紅 （ ）言（ ）語 心急（ ）（ ）
3、在文中找出自己喜歡的句子，說說喜歡的原因。
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作業(yè)布置：
1.給朋友家人講講青藏鐵路的故事。
2.背誦描寫點地梅的段落。
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