蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《1～5的認(rèn)識(shí)》認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)PPT下載(第2課時(shí))，共17頁(yè)。
課堂導(dǎo)入
1.讓學(xué)生通過數(shù)數(shù)、畫畫、說說等活動(dòng)，會(huì)在實(shí)際情境里數(shù)出1～5，進(jìn)一步加深1～5各數(shù)的認(rèn)識(shí)，體會(huì)并認(rèn)識(shí)5以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)解決關(guān)于數(shù)的認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。
2.進(jìn)一步體驗(yàn)分類的思想，初步感受數(shù)的分與合。
3.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)是表示現(xiàn)實(shí)物體個(gè)數(shù)的，感受數(shù)與數(shù)之間的聯(lián)系，產(chǎn)生對(duì)數(shù)的興趣。
新知探究
讀一讀，排一排
可以從1排起：1、2、3、4、5。
可以從5排起：5、4、3、2、1。
把星分成兩堆，可以怎樣分？
可以按顏色分。
可以按形狀分。
我前面有1個(gè)同學(xué)，后面有4個(gè)同學(xué)。
其他小朋友可以怎樣說？
課堂小結(jié)
1.用1、2、3、4、5對(duì)應(yīng)著物體的數(shù)量來表示。
2.在寫數(shù)時(shí)，要注意筆順和每個(gè)數(shù)字在格子中的布局。
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