人教版八年級物理上冊《質(zhì)量》質(zhì)量與密度PPT優(yōu)質(zhì)課件，共21頁。
學習目標
1.初步認識質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位并會進行換算。
2.知道質(zhì)量是物體的一種性質(zhì)，而且物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。
3.通過實際操作，會使用托盤天平測量固體和液體的質(zhì)量。
學習重點：托盤天平的使用方法。
學習難點：質(zhì)量的含義，托盤天平的使用方法。
學習方法：創(chuàng)設情境，讓學生自主思考、合作探究，以小組實驗為主，以事實為依據(jù)，逐步學習，本節(jié)以分組實驗為主，通過實驗動手練習使用托盤天平，加深學生印象。
學具準備：托盤天平、酒精燈、燒杯、橡皮、雞蛋等。
互動新授
知識點一 “質(zhì)量”
1.質(zhì)量的概念
物理學中把物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量通常用字母m表示。
2.質(zhì)量是物體的基本屬性
3.質(zhì)量的單位
質(zhì)量的基本單位是千克，符號是kg.常用的質(zhì)量單位還有克（g）、毫克（mg）、噸（t）。
它們的換算關系是：
1g＝10－3kg 1mg＝10－3g＝10－6kg 1t＝103kg。
知識點二 “質(zhì)量的測量”
1.測量質(zhì)量的常用工具
2.實驗室中測量質(zhì)量的常用工具有：
3.托盤天平的構(gòu)造
知識點三 “天平的使用”
1.不能稱量超過天平量程的物體。
2.用鑷子夾取砝碼，不能用手接觸砝碼。
3.潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平盤中。
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