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《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》PPT教學(xué)課件

《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》PPT教學(xué)課件《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》PPT教學(xué)課件

人教版七年級生物下冊《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》PPT教學(xué)課件,共26頁。

導(dǎo)入新課

你是先感覺到疼還是先把手縮回來?為什么會這樣呢?

新課講解

一、反射

無論是簡單的還是復(fù)雜的活動,都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。

什么叫反射?

人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界和內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),叫做反射。

二、反射弧

縮手反射的反射弧

感受器(皮膚有感覺神經(jīng)末梢,感受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動)

傳入神經(jīng)(神經(jīng)沖動通過傳入神經(jīng)傳到脊髓中特定的神經(jīng)中樞

效應(yīng)器:傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應(yīng)的肌肉組成效應(yīng)器作出反應(yīng)

傳出神經(jīng)將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳到手指肌肉的神經(jīng)末梢

神經(jīng)中樞:脊髓中的神經(jīng)元接受了“燙”這一信號后,立刻產(chǎn)生神經(jīng)沖動,并將它傳給傳出神經(jīng)

三、簡單的反射與復(fù)雜的反射

測定反應(yīng)速度

提出問題:同一個人在注意力集中與不集中時的反應(yīng)速度相同嗎?

作出假設(shè):同一個人在注意力集中與不集中時的反應(yīng)速度不同。

制定計劃:

(1)準(zhǔn)備一把30cm長的不銹鋼尺子。

(2)采用材料中提供的測量方法進(jìn)行測試。

(3)每次實驗時,受試者的拇指和食指都要對準(zhǔn)尺子上刻度值為0的一端,拇指與食指之間的距離保持在1cm左右。

(4)讀取尺子刻度值時均以拇指上緣為準(zhǔn)。

(5)集中精力和施加干擾(在接尺子的同時大聲數(shù)數(shù))各實驗3次,將數(shù)據(jù)填入表格并計算平均值。

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