人教版九年級化學上冊《氧氣的實驗室制取與性質》PPT教學課件,共28頁。
實驗室制取氧氣一般用的是什么藥品?其反應原理的文字表達式怎樣書寫?
[引出課題]實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要用什么樣的實驗裝置?
氧氣的實驗室制法
[探究活動]設計實驗裝置
學生對比分解過氧化氫制氧氣和加熱氯酸鉀制氧氣的特點,分組設計用高錳酸鉀制氧氣的實驗裝置.
1.制取氧氣
實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗中,使用了哪些儀器?哪部分是氣體發(fā)生裝置?哪部分是氣體收集裝置?為什么可用排水法收集氣體?
實驗步驟
(1)查—組裝儀器,檢查裝置的氣密性;
(2)裝—向試管中裝入藥品;
(3)定—將試管固定在鐵架臺上;
(4)點—點燃酒精燈,進行加熱;
(5)收—收集氧氣;
(6)離—將導氣管撤離水槽;
(7)熄—熄滅酒精燈,冷卻后拆除裝置。
2.收集方法
排 水 法
向上排空氣法
3.檢驗方法
將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條立即復燃,則證明是氧氣。
4.驗滿方法
(1)用向上排空氣法收集氧氣時:把一根帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復燃,證明氧氣已集滿了。
(2)用排水法收集氧氣時:如果集氣瓶口有大量氣泡逸出,證明瓶中沒有水了,即氧氣已集滿。
氧氣的性質
用坩堝鉗夾取木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,插入收集的氧氣中,觀察現(xiàn)象,停止后向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象。
注意:
①必須由瓶口向下緩慢插入,若快速伸入瓶底,會把部分氧氣從瓶口排出;
②燃燒著的木炭不要與瓶壁接觸,以免集氣瓶破裂;
點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴,插入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象。
注意:
①點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴。
②待火柴快燃盡時,插入裝有氧氣的并事先盛有少量水集氣瓶中;
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