教科版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《磁鐵的兩極》PPT課件，共22頁(yè)。
科學(xué)概念目標(biāo)
（1）磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極；磁鐵有兩個(gè)磁極。
（2）條形磁鐵的磁力分布是兩端磁力大，中間磁力小。
科學(xué)探究目標(biāo)
（1）在教師指導(dǎo)下，能在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題做出推測(cè)。
（2）在教師指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)試獲得證據(jù)，用證據(jù)檢驗(yàn)預(yù)測(cè)。
（3）能運(yùn)用多種方法檢驗(yàn)磁鐵不同部位的磁力大小。
（4）能初步運(yùn)用證據(jù)進(jìn)行信息描述。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
（1）能體會(huì)認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、細(xì)致觀察的重要性。
（2）能初步了解研究一個(gè)問(wèn)題可以設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案。
（3）能體會(huì)到多個(gè)證據(jù)對(duì)研究結(jié)論的得出具有重要作用，嘗試用多種方式認(rèn)識(shí)事物。
（4）初步養(yǎng)成用事實(shí)說(shuō)話的意識(shí)。
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)
（1）知道運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法能使研究更加深入。
（2）初步運(yùn)用簡(jiǎn)單材料設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方法。
聚焦
把磁鐵放進(jìn)回形針堆里和小鋼珠堆里，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？
磁鐵各部位的磁力大小相同嗎？哪里磁力大？哪里磁力�。�
方案一：用回形針在磁鐵各部位吸一吸。
方案二：向下平穩(wěn)接近回形針。
方案三：用鐵粉盒檢驗(yàn)。
方案四：懸掛回形針。
方案五：向并排的回形針推進(jìn)。
方案六：懸掛回形針，平穩(wěn)推進(jìn)磁鐵。
移動(dòng)條形磁鐵吸引回形針。
注意事項(xiàng)：
①鐵粉盒中的磁鐵不要太多。鐵粉少一點(diǎn)更容易觀察到點(diǎn)狀的鐵粉的分布情況。
②晃動(dòng)的力度不要太大。也可以輕輕敲擊固定在一起的磁鐵和鐵粉盒，通過(guò)振動(dòng)讓鐵粉被吸引到磁鐵周圍。
操作方法：
①選擇小號(hào)條形磁鐵，用手指把磁鐵固定在鐵粉盒上。
②輕輕晃動(dòng)鐵粉盒，讓鐵粉經(jīng)過(guò)有磁力的位置。
條形磁鐵兩端磁力最大，往中間磁力越來(lái)越小。
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