教科版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《磁鐵能吸引什么》PPT課件，共23頁(yè)。
科學(xué)概念目標(biāo)
（1）磁鐵能吸引鐵一類(lèi)的物體。
（2）磁鐵的形狀有條形、蹄形、環(huán)形等。
科學(xué)探究目標(biāo)
（1）根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“磁鐵能夠吸引什么”做出猜想和預(yù)測(cè)。
（2）在教師的指導(dǎo)下，用證據(jù)來(lái)檢驗(yàn)自己的猜測(cè)，與同學(xué)交流探究的過(guò)程和結(jié)論。
（3）通過(guò)多次測(cè)試，識(shí)別物體是否含有鐵。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
（1）能對(duì)磁鐵表現(xiàn)出探究興趣。
（2）能夠在獲取證據(jù)后如實(shí)地講述事實(shí)。
（3）通過(guò)多次檢測(cè)活動(dòng)養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度。
（4）能夠和同伴合作探究、交流討論。
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)
（1）知道很多產(chǎn)品中含有磁鐵，磁鐵為人們的生活帶來(lái)便利。
（2）了解到生活中很多物體是用鐵做的。
（3）認(rèn)可可以用工具來(lái)探測(cè)物體的特征。
新課引入
我們可以根據(jù)磁鐵的形狀給磁鐵取名。
探索：說(shuō)說(shuō)我們的想法。
猜一猜：
磁鐵能吸引塑料嗎？
磁鐵能吸引石頭嗎？
磁鐵能吸引木頭嗎？布料呢？紙呢？……
怎樣做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？要注意什么？
（1）用磁鐵接近被檢測(cè)的物體，看能否被磁鐵吸引。
（2）要按照編號(hào)一個(gè)一個(gè)地檢測(cè)。
（3）檢測(cè)一個(gè)物體時(shí)，其他物體要與磁鐵保持一定的距離。
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