食品安全主題班會《食品安全主題班會》PPT班會課件，共26頁。
什么是食品安全（食品安全概念）
食品數(shù)量: 充足供應(yīng)
食品質(zhì)量: 對人體健康,對生命安全
對食品的更高要求: 沒有受到環(huán)境污染
食品安全形勢
長期以來，中國的食品供應(yīng)體系主要是圍繞增加食品供給數(shù)量問題而建立起來的，作為一個發(fā)展中國家，目前中國在農(nóng)業(yè)投入品供給、產(chǎn)地環(huán)境、動物防疫體系、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、食品加工以及銷售等環(huán)節(jié)仍然存在安全隱患，假冒偽劣食品屢禁不止、重大食品安全事故屢有發(fā)生
初級農(nóng)產(chǎn)品源頭污染仍然較重
有的產(chǎn)地環(huán)境污染、污水澆灌、濫用甚至違禁使用高毒農(nóng)藥；有的飼養(yǎng)禽畜濫用飼料添加劑，非法使用生長激素及“瘦肉精”（鹽酸克倫特羅）；有的在水產(chǎn)養(yǎng)殖中濫用氯霉素等抗生素和飼料添加劑，造成蝦、蟹、魚等水產(chǎn)品質(zhì)量下降。
食品流通環(huán)節(jié)經(jīng)營秩序不規(guī)范
一是為數(shù)眾多的食品經(jīng)營企業(yè)小而亂，溯源管理難，分級包裝水平低，甚至違法使用不合格包裝物。
二是有些企業(yè)在食品收購、儲藏和運輸過程中，過量使用防腐劑、保鮮劑。
三是部分經(jīng)營者銷售假冒偽劣食品、變質(zhì)食品。還有的在農(nóng)村市場、城鄉(xiāng)接合部及校園周邊兜售無廠名廠址、無出廠合格證、無保質(zhì)期的“三無”食品、假冒偽劣食品，嚴(yán)重危害農(nóng)民和未成年人的身體健康。
校園食品安全事件
2009年3月24日,安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣某中學(xué)生活園發(fā)生一起臘樣芽孢桿菌引起的24名學(xué)生食物中毒事件。
2011年3月8日，安徽省亳州市第一中學(xué)18名學(xué)生因在學(xué)校外小吃攤點就餐，而引起食物中毒。
為什么開展校園食品安全知識教育
學(xué)校食品安全衛(wèi)生的重要性
學(xué)校食堂的安全衛(wèi)生同樣關(guān)系到學(xué)生的健康與學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。近年來學(xué)校食物中毒事件頻頻發(fā)生，為學(xué)校安全敲響了警鐘。學(xué)生是祖國的未來，學(xué)生的健康牽動著千萬個家庭的心，學(xué)校一旦發(fā)生食品衛(wèi)生問題往往影響到一個大群體，輕者影響學(xué)生學(xué)習(xí)，重者影響社會的穩(wěn)定性。同時發(fā)生食品衛(wèi)生問題也影響學(xué)校的正常學(xué)習(xí)和工作秩序，使學(xué)校聲譽下降，可能還會進而影響學(xué)校的招生及經(jīng)濟利益。
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