《這條小魚在乎》PPT課件2
想想，思考？
1、“這條小魚在乎” 中的“在乎” 是什么意思？
2、這條小魚到底在乎什么？
3、誰在乎這條小魚？
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閱讀課文，回答問題：
1、閱讀課文第一段
開門見山，直入主題，引發(fā)我們的好奇——這是一個(gè)怎樣的故事呢？
2、閱讀課文第二段(小組討論并完成)
(1)男人在沙灘散步的時(shí)候看到了什么？
看到了許多的小魚被困在淺水洼里，回不了大海。而淺水洼里的水將會(huì)被沙粒吸干，小魚會(huì)干死。
(2)從哪些詞語可以看出小魚的生命危在旦夕？
少得可憐的水、掙扎、奄奄一息
(3)為什么會(huì)這樣呢？
小魚被暴風(fēng)雨卷上岸，離開了水，不能呼吸
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復(fù)述課文：
課文講述了一個(gè)怎樣真實(shí)的故事？
許多小魚被暴風(fēng)雨卷上岸，困在淺水洼里，面臨死亡的威脅。一個(gè)小男孩兒將小魚撿起來，用力扔向大海，他的言行感動(dòng)了在場的那個(gè)男人，后來他也加入到救魚的行列。
凈化心靈的窗口
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想想，說說
看到小動(dòng)物受傷了，你在乎嗎？你會(huì)怎么做呢？
你說：“一只小鳥受傷了，落在窗臺(tái)上”。
我說：“我把小鳥抱回家中，替它包扎好傷口”。
你說：“一只野兔受傷了，躺在大樹旁”。
我說：“我也幫野兔包扎好傷口，將它放回大森林”。
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