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《遠古的傳說》PPT優(yōu)秀課件

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部編版七年級歷史上冊《遠古的傳說》PPT優(yōu)秀課件,共21頁。

炎黃聯盟

1.什么叫部落?簡述氏族、部落、部落聯盟間的關系。

2.根據地圖找出黃河流域較大的部落或部落聯盟。

3.涿鹿之戰(zhàn)的雙方是誰?結果如何?

4.簡述華夏族是如何形成的?

傳說中炎帝和皇帝的發(fā)明

黃帝為什么叫“黃”帝呢?

《淮南子》一書說:“中央土也,其帝黃帝,其佐(幫助)后土(管土的神),執(zhí)繩(法)而制四方。”這是說因為黃帝是管理四方的中央首領,他專管土地,而土是黃色,故名“黃帝”。

黃帝為什么又名軒轅氏呢?

根據史料另一記載,黃帝曾發(fā)明一種車戰(zhàn)法,打仗的時候,將士都站在戰(zhàn)車上;停戰(zhàn)休息時,將戰(zhàn)車連接起來,圍成一圈,指揮員在中間,只留一個空當作為出入的門,起到了保護指揮員的作用。古人把帶有布幕的戰(zhàn)車叫做“軒”,把兩輛戰(zhàn)車中間的空當叫做“轅”,因為黃帝是這種車戰(zhàn)法的發(fā)明者,所以后人便又把黃帝叫做軒轅氏。 

黃帝被尊稱為“人文初祖”的原因?

1.通過炎黃戰(zhàn)蚩尤內容的學習,黃帝成為華夏族的締造者有沒有爭議?

2.考古證實關于文字、衣裳、舟車等發(fā)明的傳說也是真實的,這些發(fā)明可不可能是黃帝一個人的功績?為什么?

3.人們將這么多功績歸結到黃帝一人身上,黃帝代表他個人還是一個時代的象征?

4.簡要歸納黃帝被尊稱為“人文初祖”的原因。

根據堯舜禹介紹,合作探究下列問題:

1.堯、舜、禹身上各有哪些優(yōu)秀品質值得我們學習?

2.根據上述問題歸納他們成為部落聯盟首領的原因?

3.他們是怎么成為部落聯盟首領的?

4.他們成為部落聯盟首領后有沒有特權?

5.根據上述4個問題的結論歸納“禪讓制”的實質。

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