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《去年的樹》PPT教學(xué)課件下載5

《去年的樹》PPT教學(xué)課件下載5 詳細(xì)介紹:

《去年的樹》PPT教學(xué)課件下載5《去年的樹》PPT教學(xué)課件下載5

《去年的樹》PPT教學(xué)課件下載5

自學(xué)提示一

1.用喜歡的方式讀課文,圈畫本課生字,把字音讀正確,把語句讀通順。(學(xué)習(xí)字詞)

2.思考:課文主要寫了一件什么事?

自讀提示二

自由讀課文的1——4自然段

思考:從哪些詞和句子能看出鳥兒和樹是一對(duì)非常要好的朋友。用自己喜歡的符號(hào)畫一畫。

自學(xué)提示三

朗讀課文的6——14自然段思考:

鳥兒去哪里找好朋友大樹?想象一下在尋找過程中鳥兒可能遇到什么困難?

鳥兒在尋找的過程中都遇到了誰?共有幾次對(duì)話?鳥兒的心情如何?

... ... ...

同桌之間分角色自由練讀

“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”鳥兒?jiǎn)枠涓。樹根回答?ldquo;伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”

鳥兒?jiǎn)柎箝T:“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”大門回答說:“樹么,在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。”

鳥兒?jiǎn)柵ⅲ?ldquo;小姑娘,請(qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔?rdquo;小女孩回答說:“火柴已經(jīng)用光了?墒,火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著。”

自學(xué)提示四:默讀課文的   15——17自然段。

... ... ...

思考:

1.兩次“看”究竟包含小鳥怎樣的心情?

2.鳥兒為什么又唱起去年唱過的歌?

學(xué)習(xí)要求:

1 、在學(xué)習(xí)小組里分角色合作朗讀。

2、請(qǐng)想象當(dāng)時(shí)的情景,體會(huì)角色的語氣,加上合適的表情和動(dòng)作。

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