部編版六年級語文下冊《他們那時候多有趣啊》PPT教學(xué)課件，共34頁。
《他們那時候多有趣啊》PPT課件包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、作者簡介、整體感知、課文解讀、主題歸納、隨堂練習(xí)、拓展空間、課后作業(yè)等內(nèi)容。
你想象過未來是什么樣的嗎？未來的學(xué)習(xí)生活與現(xiàn)在有什么不同呢？你有沒有想過，未來世界的孩子們也許會羨慕我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活呢？一起走進(jìn)本課去未來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！
艾薩克·阿西莫夫 美國著名科幻小說家、科普作家、文學(xué)評論家。阿西莫夫一生著述近 500 本，題材涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等許多領(lǐng)域，是美國科幻小說黃金時代的代表人物之一。
課文分為四部分，每一部分主要講了什么？
第一部分（1-5）寫 2155 年的一天，托米發(fā)現(xiàn)了一本真正的書——紙質(zhì)的書。
第二部分（6-10）寫瑪琪不喜歡上學(xué)及痛恨上學(xué)的原因。
第三部分（11-25）寫瑪琪與托米談?wù)摷堎|(zhì)書中描寫的“那時候”的教學(xué)方式。
第四部分（26-30）寫瑪琪對“那時候”的校園生活十分憧憬，她覺得那樣的上學(xué)方式很有趣。
從文章第一部分可以看出這是一篇什么題材的文章？
這是一篇科幻小說。
文章第二部分為什么要詳細(xì)寫出視察員的 動作、語言、神情呢？
文中對視察員的描寫很詳細(xì)，“拍拍她的腦袋”“笑著”，還夸獎瑪琪的學(xué)習(xí)情況“令人滿意”等等，這樣寫表現(xiàn)了視察員的和善可親，與機(jī)器老師的機(jī)械化、無感情形成了鮮明的對比，也說明了教育要有人性化，充分尊重人的需要。
文中的插敘有什么作用？
（1）插敘部分交代了瑪琪的學(xué)習(xí)過程，使讀者了解到“未來學(xué)校” 的基本情況，為全文提供了總體的背景，也與后面對話中托米介紹的 “老式學(xué)校”形成了對比。
（2）插敘部分集中呈現(xiàn)了瑪琪的心 理狀態(tài)，突出了她對自己這種學(xué)習(xí) 方式的厭惡，為她對“老式學(xué)校”的美好幻想做鋪墊。同時也表現(xiàn)了瑪 琪對教育的思考和認(rèn)知。
小說用一本紙質(zhì)書串起全文，通過對比兩個時代學(xué)習(xí)方式的差異，表現(xiàn)了瑪琪對“未來學(xué)校”的厭惡和對老式學(xué)校的向住。流露出作者對于教育、學(xué)習(xí)等問題的獨特思考。
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