部編版六年級(jí)語文下冊(cè)《魯濱遜漂流記》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共56頁(yè)。
《魯濱遜漂流記》PPT課件包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、作者簡(jiǎn)介、整體感知、字詞學(xué)習(xí)、課文解讀、主題歸納、隨堂練習(xí)、教材習(xí)題、拓展空間等內(nèi)容。
面對(duì)惡劣處境和困難時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做？今天，我們會(huì)結(jié)識(shí)一位與困難做斗爭(zhēng)的勇士，他在荒無人煙的小島上生活了二十幾年，他就是本文的主人公——魯濱遜。
丹尼爾·笛福（1660—1731） 英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人，被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說之父”，代表作有《魯濱遜漂流記》《杰克上�！贰读_克薩娜》等。
默讀節(jié)選部分，說說節(jié)選部分主要介紹了什么？
寫的是魯濱遜初到島上的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。節(jié)選片段可以分為兩個(gè)部分，前半部分寫魯濱遜在島上的憂郁而寂寞的生活：初到島上，魯濱遜由于缺乏紙筆，就用刀子刻柱留痕記錄時(shí)間；從船上雖得到了不少東西，但缺少的東西還不少；工具的缺乏使他建木柵欄圍墻的工作非常吃力；每天要為自己尋找食物。后半部分是魯濱遜對(duì)自己目前的情形和環(huán)境的理性思考：他把自己的幸與不幸、好處和壞處公正地排列出來，找到了值得感謝的東西，對(duì)自己的處境稍稍有了好感，然后開始心平氣和，一心一意安排自己今后的生活。
課文的節(jié)選部分可以分為幾部分？每一部分主要講了什么？
第一部分（1-7）具體描寫魯濱遜在島上的生活充滿困難，而且很孤寂。
第二部分（8-10）寫魯濱遜記錄并列出自己的處境，決心開始安排自己在島上的生活。
魯濱遜遇到了哪些困難？他是怎么克服的？
（1）沒有住處。他在山坡上選擇了一塊有水源、有樹蔭、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。
（2）沒有食物。他靠打獵或捕魚獲取食物，并把捕到的山羊畜養(yǎng)起來，直至擁有成群的山羊，可以喝羊奶，吃羊肉。他還用從船上搬來的麥子進(jìn)行種植，最終吃到了自己種的糧食。
（3）孤獨(dú)。他與一條狗和兩只貓做伴，后來又救下野人“星期五”，有了伙伴。
（4）恐懼。他發(fā)現(xiàn)了野人的腳印，擔(dān)心野人會(huì)吃掉他，后來他開始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人，并在遇到野人時(shí)勇敢地與之戰(zhàn)斗，救下了“星期五”。
《魯濱遜漂流記》記敘了魯濱遜被沖到荒島上，克服種種困難在荒島上生活了二十多年，最終回到英國(guó)的故事，贊揚(yáng)了魯濱遜樂觀、頑強(qiáng)、勇敢、勤勞的優(yōu)秀品質(zhì)。本課選錄的片段部分主要寫了魯濱遜初到荒島上的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考，表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)、敢于正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上的精神品質(zhì)。
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