《桂花雨》PPT課件2
1.可是桂花的香氣，太迷人了。
2.桂花盛開(kāi)的時(shí)候,不說(shuō)香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的.
3.全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里.
... ... ...
這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨�。�”
我總是不能忘卻舊事，我一輩子最愛(ài)寫(xiě)的就是故鄉(xiāng)，親人，朋友，花草樹(shù)木。這魂?duì)繅?mèng)縈的故土，這難以割舍的童年，倘若都能一一地收藏起來(lái)，藏在記憶的花園里，我想那一定是一朵朵常開(kāi)不敗的花。當(dāng)我們想起來(lái)的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得很溫馨，那我們收獲的不僅僅是花朵的芬芳，更是美麗的人生。
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部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》PPT優(yōu)質(zhì)免費(fèi)課件，共14頁(yè)。 桂花的產(chǎn)地有很多，主要是桂林、湖北咸寧、湖南桃源、江蘇蘇州，它的原產(chǎn)地在我國(guó)的西南部，非常適合在溫暖的環(huán)境中生長(zhǎng)。花朵香味濃郁，開(kāi)花量大。 認(rèn)識(shí)生詞 一籮（lu）筐 杭（hnɡ）州 蘭（ln）..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》PPT精品免費(fèi)課件，共23頁(yè)。 作者簡(jiǎn)介 琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江溫州市甌海區(qū)人。有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《萬(wàn)水千山師友情》《細(xì)雨燈花落》等。 初步感知 1..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》PPT下載(第2課時(shí))，共25頁(yè)。 上節(jié)課我們梳理了文章的脈絡(luò)，知道文章以桂花為線索，寫(xiě)了桂花給作者帶來(lái)的很多美好回憶。讀第7、8自然段時(shí)，同學(xué)們產(chǎn)生了一些疑問(wèn)，這節(jié)課我們帶著這些疑問(wèn)再次走進(jìn)那場(chǎng)繽紛的桂花雨。 默讀課文..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》PPT下載(第1課時(shí))，共23頁(yè)。 作者簡(jiǎn)介 琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江人。作家、散文家。 1949年赴臺(tái)，曾任臺(tái)灣中國(guó)文華學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《細(xì)雨燈花落》《讀書(shū)與生活..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》PPT課件(第2課時(shí))，共19頁(yè)。 默讀課文，先畫(huà)出表現(xiàn)作者對(duì)桂花喜愛(ài)之情的語(yǔ)句，在旁邊批注自己的體會(huì)，然后小組交流。 愛(ài)桂花 桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)到滿樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》PPT課件(第1課時(shí))，共15頁(yè)。 詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn) 籮筐 杭州 桂花 懂得 糕餅 茶葉 了解作者 琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江人。作家、散文家。1949年赴臺(tái)，曾任臺(tái)灣中國(guó)文華學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。主要著作有《永是有情人》..
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