《機械效率》PPT課件下載,共26頁。
情景導(dǎo)入
1、“效率”誰能給大家解釋一下?
2、機械幫助我們做功也會涉及效率問題,我們稱為機械效率,要研究機械效率就要先研究使用機械效率做功的情況.
學(xué)習(xí)目標
1.能結(jié)合實例分析什么是有用功、額外功和總功。
2.明確機械效率是描述做功效率的物理量。能利用機械效率的公式進行簡單的計算。
3.能設(shè)計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。
自主學(xué)習(xí)
結(jié)合用動滑輪提升沙子,請同學(xué)們思考:
1.在把沙子從一樓運上三樓的過程中,每種方法中各對哪些物體做了功?
2.無論他采取哪種方法都必須做的功是他對什么做的功?
3.在幾種不同的方法中他不愿做但又不得不做的功分別是什么?
探究實驗
探究滑輪組的機械效率:
一、影響滑輪組的機械效率的因素
1、動滑輪自重、滑輪摩擦、繩重
2、提升的物體重力
二、如何提高滑輪組的機械效率
1.減輕動滑輪自重 2.減小滑輪轉(zhuǎn)軸間的摩擦力
3.減輕繩重 4.增加提升的物重。
練一練
1 .如圖所示,建筑工地上,工人用一個動滑輪將重720N的重物勻速提升5m,工人所用拉力為450N,求:
(1)工人做的總功
(2)該動滑輪的機械效率
(3)不考慮摩擦,求動滑輪的重
(4)提升的物體重為900N,該動滑輪的機械效率為多少?
2.圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6 N。
(1)實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為_______N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動______cm,該滑輪組的機械效率為________。
(2)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組有機械效率將_______(選填:“增大”、“減小”或“不變”)
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