《寫作品梗概》PPT課件下載，共18頁。
課前導(dǎo)讀
同學(xué)們，通過閱讀作品梗概，我們能更快地理清作品脈絡(luò)，加深理解。會(huì)寫故事梗概便于我們將自己喜歡的書籍推薦給別人。這節(jié)課，我們就來探討交流寫作品梗概的方法。
習(xí)作內(nèi)容
本次習(xí)作要求我們對(duì)一本書的內(nèi)容進(jìn)行概括，以梗概的形式，用簡(jiǎn)練的語言介紹這本書。
回顧寫法
交流明確：
不改變?cè)髌返闹饕獌?nèi)容、中心思想。
語句簡(jiǎn)潔、通順、連貫。
請(qǐng)同學(xué)們回憶自己最近讀的一本書，寫故事梗概，然后總結(jié)自己的寫作方法。
小組內(nèi)討論交流，探討交流寫作方法。
指導(dǎo)寫作
第一步：審題
寫作品梗概，就是簡(jiǎn)要地把故事講出來，盡量長(zhǎng)話短說。講述時(shí)不能掐頭去尾，不能遺漏重要情節(jié)，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的經(jīng)過都要交代清楚。
第二步：立意
尊重原作品，做到“三不變”——中心不變、順序不變、情節(jié)不變，“一保留”——保留主干。
運(yùn)用方法
通過交流分享，總結(jié)作品梗概的寫作方法。
第一步：讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。
第二步：篩選概括，合并成段。
第三步：錘煉語言，表達(dá)連貫。
鞏固寫法
1.摘錄、刪減。判斷哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪去，不要改變故事的原意。
2.改寫、概括。把長(zhǎng)句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡(jiǎn)潔。
修改習(xí)作
1.學(xué)生交換欣賞習(xí)作：寫好后讀給同桌聽，看他們是否能明白書的大意。
2.學(xué)生自主修改習(xí)作：根據(jù)同桌的反饋，對(duì)寫得不好的地方進(jìn)行修改。
3.二次交流分享：根據(jù)同學(xué)們的反饋修改自己的故事梗概，再次交流分享。
4.全班展示優(yōu)秀習(xí)作。
5.收集優(yōu)秀習(xí)作，創(chuàng)編班級(jí)習(xí)作集。
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